DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA TERCEIRA INFÂNCIA

ALFABETIZAÇÃO
1. ESCRITA
2. LEITURA
LINGUAGEM
1. VOCABULÁRIO
2. SINTAXE
3. PRAGMÁTICA
4. GRAMÁTICA
5. APRENDIZ. DA 2ª LÍNGUA
INFLUÊNCIA SOBRE O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR
1. CRENÇAS DE AUTOEFICIENCIA
2. TECNICAS DE PARENTALIDADE
3. GÊNERO
4. ACESSO A TECNOLOGIAS
5. NSE E CAPITAL SOCIAL
6. CULTURA
7. SISTEMA EDUCACIONAL E SISTEMA ESCOLAR
CRIANÇAS SUPERDOTADAS
1. EDUCANDO
  1. HENRIQUECIMENTO
  2. ACELERAÇÃO
2. DEFININDO E MEDINDO A CRIATIVIDADE
  1. DIVERGENTE
  2. CONVERGENTE
EDUCANDO CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
1. LEIS
2. PROGRAMA DE INCLUSÃO
CRIANÇAS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM
1. RETARDO MENTAL
2. DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM
3. TDAH
ABORDAGEM PIAGETIANA: A CRIANÇA OPERATÓRIA COMPLETA
1. CONSEVAÇÃO
2. CATEGORIZAÇÃO
3. NÚMEROS E MATEMÁTICA
4. CAUSA E EFEITO
5. PENSAMENTO ESPACIAL
6. SERIAÇÃO E INTERFERÊNCIA TRANSITIVA
7. RACIOCÍNIO INDUTIVO E DEDUTIVO
ABORDAGEM PSICOMÉTRICA
1. NOVAS TENDÊNCIAS
  1. BATERIA DE AVALIAÇÃO KAUFMAN PARA CRIANÇAS (K-ABC-II)
  2. TESTES DINÂMICOS
PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÕES
1. MEMÓRIA
  1. MNEMÔNICA ESTRATÉGIAS PARA LEMBRAR
  2. METAMEMÓRIA
TESTE DE HABILIDADE ESCOLAR DE otis-Lennon (OLSAT8)
ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHESTER PARA CRIANÇAS (WISC-IV)
INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDENER
CONTROVERSIAS DO QI
1. FATORES / INFLUÊNCIAS
  1. ESCOLARIDADE
  2. CULTURAS
  3. DESENVOLVIMENTO CEREBRAL
TRIÁRQUICA DE INTELIGÊNCIA DE STENBERG

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