APRENDIZAJE

ROL PROFESOR-ALUMNO
1. Contructivismo
2. Experimental
3. Era digital
4. Conductivismo
5. Significativo
RESOLUCIONES
1. 124/11
2. 877/11
  1. Remplazó a Res. 12/11
3. 1340/16 (Decreto)
4. 1365/12
ABORDAJE PEDAGOGICO COMLEJO
1. Construir establecimientos destinados a niños y adolescentes con discapacidad
Adquirir conocimientos, habilidades y valores
1. Mediante estudios, enseñanza y experiencias
ATENCION TEMPRANA
1. Intervenciones destinadas a niños (0 a 6 años)
2. Importancia en:
  1. Niños con defici en su desarrollo
  2. Ayudar a mejorar actividades motrices, lenguaje, cognitivo y adaptativo
3. CDIAT
  1. 3 lineas
    1. Sencebilización
    2. Prevencion y deteccion temprana
    3. Intervencion terapeutica
      1. Diferentes faces
        Proceso de valoracion inicial
        Recogida de informacion
        Evalucion del niño y su entorno
FORMACION LABORAL
1. Participar
2. Priorizar
3. Insercion laboral
4. Empleo independiente
TEORIAS
1. Cognitiva
2. Humanista
3. Conductuales
EQUIPO DE APOYO-ARTICULACIONES
1. Piscologo educativo
2. Psicorehabilitador
3. Terapeuta de lenguaje
4. Trabajador social
INSTITUCIONES
1. Caracteristicas
  1. Normalizacion
  2. Individualizcion
  3. Sectorizacion
  4. Integracion
2. Funciones
  1. Proveer
  2. Iplementar
  3. Promover y sostener
  4. Extender
  5. Propiciar
3. Servivios
  1. Apoyo
  2. Escolarizado
  3. Orientacion

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