Mapa mental
HAIZEAREN MUSIKA U.D

Contenido del mapa
HAIZEAREN MUSIKA U.D
1.-SAILKAPENA
- http://plentziamusika.blogspot.com.es/2013/10/haizezko-musika-tresnak.html Zurezko eta metalezko haize-istrumentuak aztertu. Zurezko eta metalezko haize-istrumentuak egiteko erabiltzen den materialari buruz gogoeta egitea.
- METALA
- http://arodanes.wix.com/haize-familia Metalezko haize-istrumentuekin soinua egiteko moduak: ahokoak. Instrumentuen entzunaldia. Irudia eta soinua lotu.
- ZURA
- http://arodanes.wix.com/haize-familia Zurezko haize-istrumentuekin soinua egiteko moduak: alaka, tutu bakuna, bi tutu, Instrumentuen entzunaldia. Irudia eta soinua lotu.
2.-INSTRUMENTUEN TXOSTENA
- Haize instrumentu guztien informazioa eta irudia interneten bilatu.
- INSTRUMENTU BAT
- Binaka haizezko instrumentu bat aukeratuko dute.
- IRUDIA
- Interneten aukeratutako istrumentuaren irudia aurkitu eta gorde.
- INFORMAZIOA
- Aukeratutako istrumentuaren informazioa interneten aurkitu behar dute. Word dokumentua. Materiala, forma, ahokoa...
- GOOGLE DRIVE
- https://www.youtube.com/watch?v=8KJT34yJAEs Word dokumentua eta istrumentuaren irudia google drive -era igo eta irakaslearekin partekatu.
- MENTALA
- GOCONQR
- Informatika saio bat izango dute mapa mentalarekin hasteko. Tutorialak ikusi, eredua ikusi eta beraiena egiten hasteko. Musika 4. saioan bukatu eta arbel digitalean denen lanak ikusiko ditugu.
- TUTORIALAK
- https://www.youtube.com/watch?v=4yrhbJ4m2vo https://www.youtube.com/watch?v=zcQSmBuaTlI
- EREDUA
- https://www.goconqr.com/es/p/2736046-HAIZEZKO-MUSIKA-TRESNAK-mind_maps
- IKASLEA
- Irakasleari emailez bidaliko diote egindako mapa. Bideo tutoriala. Ikasleek egindako mapak arbel digitalean ikusiko ditugu.
- GOCONQR
3.-MAPA
- Binaka lortutako informazioa erabilita haize istrumentuen mapa mentala egin behar dute. Hortarako beraiek eta beste taldeek igotako informazioa eta irudiak erabiliko dituzte.
Imágenes y archivos del mapa
Información
- Descripción
- HAIZEAREN MUSIKA UNITATE DIDAKTIKOA
- Creado por
- rodanesainara
- Visitas
- 54
- Etiquetas
- Valoración








