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Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual.

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La necesidad de articular de modo consciente el aprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual, soportados en una ciber-aula viva y humana cuyo propósito ha de ser potencializar las competencias y el pensamiento de orden superior.
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Resource summary

Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual.
  1. Las máquinas y el aprendizaje.
    1. Su uso.
      1. Simplifica proceso.
        1. Ahorra energía.
          1. Permiten el desarrollo humano.
          2. Diferencia frente al Ser humano.
            1. Carencia de vida.
              1. Sin sentimientos.
                1. Sin evolución propia.
              2. Educación Virtual.
                1. Aprendizaje Autónomo.
                  1. Generación de nuevas habilidades de estudio.
                    1. Automotivación educativa.
                      1. Aprendizaje dinámico.
                        1. Modelos de estudios.
                          1. Herramientas infovirtuales.
                          2. Aprendizaje autónomo.
                            1. Dirección, control, ejecución y planeación.
                              1. Elementos tecnológicos.
                                1. Tic: facilitan y estimulan la interacción de la información y formación.
                                2. Elemento Investigativo.
                                  1. Investigación autodirigida.
                                  2. Contenidos significativos.
                                    1. Competencias.
                                      1. Tipos de pensamiento.
                                    2. Exigencia a los egresados.
                                      1. Capacidades laborales.
                                        1. De aprendizaje.
                                          1. Generales.
                                            1. De comunicación.
                                              1. De profesión.
                                              2. Cualidades de los investigadores.
                                                1. Internas.
                                                  1. Externas
                                                    1. Con la empresa.
                                                  2. Compromiso sin distancias.
                                                    1. Responsabilidad.
                                                      1. Aprendizaje Autónomo.
                                                        1. Desarrollo de habilidades.
                                                          1. Concientización a la excelencia
                                                            1. Participación activa.
                                                            2. Indicadores de autonomía
                                                              1. Independencia intelectual.
                                                                1. Exigencia Personal.
                                                                  1. Autocrítica.
                                                                    1. Reestructura del pensamiento.
                                                                      1. Autocontrol.
                                                                      Show full summary Hide full summary

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