Actividad de Parámetros curriculares para la educación indígena

Description

Elaboración de un mapa mental, con la información de la sección 6 denominada "Parámetros Curriculares para la educación indígena", que se encuentra en el Plan de Estudios 2011 (pp. 61-64).
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Actividad de Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. La lengua indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos:
    1. Estudien
      1. Analicen
        1. Reflexionen
          1. sobre su propia lengua materna
        2. Cuatro ámbitos
          1. 1. la familia y comunidad
            1. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
              1. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                1. 4. El estudio y la difusión del conocimiento
                2. Propósitos
                  1. 1. Promover el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.
                    1. 2. Ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la difusión del valor positivo de la diversidad linguística y cultural
                      1. 3. Legitimar las lenguas indígenas coadyuvand a su respeto y la ampliación de sus funciones sociales
                        1. 4. Sentar las bases de una política linguítica escolar mediante programas de educación bilingue
                          1. 5. Propuesta didáctica genera experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad
                          2. Educación en y para la diversidad
                            1. Desarrollo de una segunda lengua (español)
                              1. Desarrollo de la lengua materna
                                1. Derechos culturales y linguisticos de pueblos indígenas
                                  1. Bi-alfabetización
                                  2. Elaboración de programa de estudio por lengua
                                    1. Asignatura: Lengua Indígena
                                      1. Espacio curricular para el análisis
                                        1. Prácticas sociales del lenguaje
                                          1. Finalidad comunicativa
                                            1. Lenguas de comunicación
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