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Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Propósito
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su
lengua nativa
- Promover el cumplimiento del mandato constitucional
en relación con los derechos de los pueblos indígenas
en la práctica escolar.
- Generar acciones que permitan
ampliar la participación social de los
pueblos indígenas en la construcción
de una propuesta educativa y en la
difusión del valor positivo de la
diversidad lingüística y cultural
- Legitimar las lenguas indígenas en las
instituciones educativas de cualquier nivel,
coadyuvando a su respeto y la ampliación de
sus funciones sociales en el ámbito público y
en las instituciones no tradicionales.
- Sentar las bases de una política
lingüística escolar mediante programas
de educación bilingüe de
enriquecimiento.
- Poner en práctica una propuesta didáctica concreta
capaz de generar experiencias, testimonios y
resultados que muestren el valor de la diversidad como
un beneficio para el logro de los aprendizajes
esperados.
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su
lengua nativa
- Enfoque de enseñanza
- Centrada en las prácticas sociales
del lenguaje
- Organización
- 4 ámbitos
- La familia y comunidad
- La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos
- La tradición oral, los
testimonios históricos y la
literatura
- El estudio y la
difusión del
conocimiento
- La familia y comunidad
- 4 ámbitos
- Definición
- Pautas o modos 63 de interacción
que, además de la producción e
interpretación de textos orales y
escritos, incluye una serie de
actividades vinculadas con éstas.
- Pautas o modos 63 de interacción
que, además de la producción e
interpretación de textos orales y
escritos, incluye una serie de
actividades vinculadas con éstas.
- Organización
- Centrada en las prácticas sociales
del lenguaje
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