El Trabajo Social en salud mental

ANTECEDENTES DELTRABAJO SOCIAL PSIQUIATRICO
1. El trabajo social se integro a los hospitales psiquiátricos en 1904 por iniciativa de Adolph Meyer, en Estados Unidos
2. En 1953, el Dr. Sarro creó la tercera escuela de Trabajo social
  1. Allí se incorpora por primera vez al currículo de Trabajo social las disciplinas como psiquiatría y psicología dinámica
3. Evolución del Trabajo Social en Salud mental, debido al desarrollo de la asistencia psiquiátrica en los 70
4. En los 80, el enfermo es un sujeto de derechos y obligaciones
  1. Necesita intervención técnica, psicológica y social
    1. El Trabajo Social empieza su intervención, para que el paciente se inserte normalmente a la sociedad
5. En los 90 se empieza a trabajar las dificultades psicosociales, por medio de la integración social
LA ATENCIÓN A LA SALUD MENTAL
1. Cartera de servicios comunes de salud mental (atención especializada)
  1. Diagnóstico y seguimiento clínico de los trastornos mentales, de la psi- cofarmacoterapia, las psicoterapias individuales, de grupo o familiares, la terapia electroconvulsiva y, en su caso, la hospitalización. (Garces, 2010).
  2. La atención a la salud mental, que garantizará la necesaria continuidad asistencial, donde se incluye:
    1. Actuaciones preventivas y de promoción de la salud mental en coordinación con otros recursos sanitarios y no sanitarios (Garces, 2010).
    2. Diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales y de las reagudizaciones de trastornos mentales crónicos, comprendiendo en tratamiento ambulatorio, las intervenciones individuales y familiares y la rehabilitación(.Garces, 2010).
    3. •Diagnóstico y tratamiento de conductas adictivas, incluidos alcoholismo y ludopatías. (Garces, 2010).
    4. Diagnóstico y tratamiento de los trastornos psicopatológicos de la infancia/adolescencia, incluida la atención a los niños con psicosis, autismo y con trastorno de conducta en general y alimentaria en particular (anorexia/bulimia), comprendiendo el tratamiento ambulatorio, las intervenciones psicoterapéuticas en hospital de día, la hospitalización cuando se precise y el refuerzo de las conductas saludables. (Garces, 2010).
    5. Atención a los trastornos de salud mental derivados de las situaciones de riesgo o exclusión social.(Garces, 2010).
    6. Información y asesoramiento a personas vinculadas al paciente, espe- cialmente al cuidador/a principal. (Garces, 2010).
2. En España, año 2005, se considera la salud mental como una prioridad sanitaria, económica y social.
  1. Se empieza a generar estrategias de promoción y prevención.
    1. salud mental, la prevención de los trastornos mentales, el diagnóstico y el tratamiento de los pacientes, la coordinación inter e in- trainstitucional, así como adopción de medidas que fomenten la inserción labo- ral y social de las personas que padecen trastornos y constituye un texto de apoyo para la coordinación en todo el país de los planes o programas de salud mental. (Garces, 2010).
DEFINIENDO LA ESPECIFIDAD
1. El trabajo social, interviene conjuntamente con otros profesionales
  1. Con el fin de la rehabilitacion y reinserción social del paciente
    1. Para la promoción y prevención de la salud
2. Principios de las Naciones Unidas para la protección de las personas que padecen una enfermedad mental en los 90.
  1. Asistencia en salud mental: el análisis y el diagnóstico del estado mental de una persona; el tratamiento y la asistencia y la rehabilitación de un trastorno mental. (Garces,2010)
  2. Establecimiento para la salud mental: proporciona, como función pri- maria, cuidados en salud mental.(Garces,2010).
  3. Profesional de la salud mental: un médico, un psiquiatra, un psicólogo clínico, una enfermera, un trabajador social (...).(Garces,2010)
  4. Paciente: todas aquellas personas admitidas en una prestación en salud mental.(Garces,2010).
3. Intervención del Tranajo social clínico
  1. Tanto en la situación social como en la personal
  2. Tres fundamentos que producen cambio
    1. Por medio de la relación interpersonal.
    2. Por medio de cambios en la situación social.
    3. Por medio de cambios en las relaciones con personas significativas en el espacio vital de los individuos.
4. Interdisciplinariedad
  1. Metodo que se desarrolla y la forma en que se aplican los conocimientos y técnicas; para abordar un fenomeno o problemática
  2. El enfoque interprofesional bien estrucrurado, donde participen equitativamente todas las disciplinas, garantiza el buen funcionamiento de las estrategias elaboradas.
  3. La psiquitria hospitalaria maneja una estructura vertical y la psiquiatria comunitaria maneja una estructura horizontal
5. LA ESPECIFICIDAD COMO TRABAJADOR SOCIAL DENTRO DE SU EQUIPO
  1. Función de atención directa
    1. Atención para individuos, familias y grupos que presentan problemas sociales, en relación con su enfermedad
      1. Análisis de la demanda y detección de situaciones de riesgo y/o de necesidades individuales y/o familiares
      2. Valoración socio-familiar
      3. Diagnóstico social
      4. Discusión del caso con el equipo profesional, para estructurar un plan de trabajo en función de las necesidades detectadas
      5. Planificación de la intervención social
        1. Acompañar al individuo en la asimilación del proceso de cambio y favorecer su socialización. 2. Entrevistas con el usuario dirigidas a potenciar la autonomía en las actividades cotidianas.
        3. Trabajo dirigido a informar y orientar sobre las alternativas formativas y laborales, de ocio y tiempo libre. 4. Seguimiento y evaluación del proceso de intervención. 5. Realizar visitas a domicilio para valoración eintervención.
        6. Apoyar y contener a las familias, tanto a nivel grupal como individual, para que participen en el proceso de cambio 7. Informar del acceso a los recursos comunitarios e institucionales. 8. Conexión y derivación deusuario arecursos adecuados
  2. Función preventiva de promoción e inserción social
    1. adecuación personal al medio social y familiar del enfermo mental
      1. 1. Los recursos normalizados. 2. Los recursos especificos dirigidos a este colectivo (Programa residencial, ocupacional, de ocio y tiempo libre, laboral). 3. Fomentar la creación de grupos de autoayuda, asociaciones de familiares y afectados, etc.
  3. Función de coordinación
    1. Al Trabajador Social, se le considera especialista de lo social y servicios sociales
      1. Asegurar el desempeño de las relaciones comunitarias,
      2. Debe identificar y evaluar riesgos a corto y mediano plazo, para orientar el plan de intervención por medio de las capacidades del enfermo
6. LA ESPECIFIDAD EN OTROS AMBITOS
  1. El conflicto o trastorno mental
    1. Usuarios Continuos
      1. Pacientes que acuden a recibir tratamiento y cuyo problema es el psiquiátrico
      2. Intervención en la problemática socio-familiar; analizar las raices de la aparicion de consecuencias "psicosociales
      3. Trabajo de medio-largo plazo
    2. Usuarios en situación de crisis
      1. Trabajo a corto plazo
      2. Intervención socio-familiar, ligada al tema de consulta
      3. Accesibilidad del trabajador social (para el paciente, familia y equipo).
EL TRABAJO SOCIAL CON PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE
1. Intervención para el desarrollo de habilidades y competencias, para que el paciente se vincule con la sociedad
  1. Realizar un diagnóstico de la situación psicosocial del paciente y diseñar una propuesta de intervención para mejorarla, integrada dentro del Plan Individualizado de Rehabilitación.
  2. Promover valores relacionados con la adquisición de hábitos sociales sa- ludables, tolerantes, que reduzcan el impacto y los fenómenos de exclusión del colectivo
2. Valorar las discapacidades, donde se intervenga en las consecuencias y así favorecer su integración
3. Discapacidad en el desempeño de un rol social y sobrecarga en la vida familiar
4. Rehabilitación psicosocial para que los pacientes se integren en su comunidad y puedan mantenerse en su entorno social y familiar
EL FUTURO DEL TRABAJO SOCIAL EN SALUD MENTAl
1. Cuanto mejor y más amplia sea la preparación de los profesionales, mayor será la calidad asistencial de los servicios y el grado de desarrollo que puedan alcanzar (Mollejo, E, 2002).
2. El aprendizaje se articula sobre tres elementos fundamentales: la relación trabajador social-paciente; el trabajo en equipo y la institución
  1. Sólo una práctica reflexiva y eficaz permitirá que nuestras intervenciones sean eficaces .
Bibliografía: Garces, E. (2010). El Trabajo Social en salud mental. (archivo pdf). Recuperado de https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/download/CUTS1010110333A/7489/
1. Nombre estudiante: Evelyn Veronica Mora Molina

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