ARTICULO 3°

1. Del derecho a la educación... Responsabilidad del Estado impartirla y concientizar la importancia de la inicial Educ basica 4 niveles

1. Obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica

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• el P3 se deroga

1. Basada en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas Enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva Desarrollo armónico de todas las facultades y fomento de...

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   • amor a la patria respeto a los DH libertad cultura de paz conciencia de solidaridad intern Promoverá: Honestidad, valores y mejora continua del proceso E-A

1. Garantizada por el Art. 24 la libertad de creencias

1. Tendrán perspectiva de género y orientación integral. Se incluirá el conocimiento de las ciencias y hum.

1. se basará en los resultados del progreso científico
   1. a) Democrático

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      • sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural... Valor: Participación
   2. b) Nacional
   3. c) Mejor convivencia humana

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      • Para fortalecer: -aprecio y respeto por la naturaleza -la diversidad cultural -la dignidad -integridad de las fam -interés general de la sociedad -ideales de fraternidad -igualdad de derechos
   4. e) Equitativo

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      • Medidas que favorezcan: -ejercicio pleno de derecho a la ed. -combatir desigualdades socioec, regionales y de género en acceso, tránsito y permanencia
      1. Respaldo a estudiantes en vulnerabilidad social mediante establecimiento de politicas incluyentes y transversales
      2. Esc. de alta marginacion: impulso de acciones para mejorar condiciones de vida de alumnos

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         • enfasis en el carácter alimentario
      3. Ed. plurilingüe e intercultural en pueblos-comunidades indigenas

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         • basada en: respeto promoción y preservación del patrimonio histórico y cultural
   5. f) Inclusivo

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      • tomar en cuenta las diversas: capacidades necesidades circunstancias de los educandos
      1. Educación para todos Ajustes razonables y eliminación de las BAP
   6. g) Intercultural

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      • promoción de convivencia armónica en un marco de inclusión social
   7. h) Integral

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      • educar para la vida desarrollo de capacidades: cognitivas socioemocionales fisicas
   8. i) Excelencia

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      • Entendida como el mejoramiento integral constante que promueva el máximo logro de los educandos a través de la gestión. -el maestro gestiona su aprendizaje-
   9. d) se deroga

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• hablaba del Ejecutivo federal, de los concursos de oposición y e evaluación para la permanencia

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• Derecho de su goce Apoyo a la inv. e innovacion científica, humanística, tecnológica Acceso abierto a la información

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• Para la ed básica y normal: a)impartir la ed. con apego a los mismos fines y criterios b)obtener autorizacion previa

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• determinarán sus planeas y programas, términos de ingreso, promoción y permanencia del personal académico, administración de su patrimonio...

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• expedirá las leyes necesarias destinadas a distribuir la función social educativa entre fed, mpios...

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• Para contribuir al cumplimiento de los objetivos del presente art. a9 realizar estudios, inv... b)determinar indicadores de resultados... c)establecer criterios de instancias evaluadoras... d)emitir lineamientos... e)proponer mecanismos de coord f)sugerir elementos... g) generar y difundir info...
• integrado por: -junta directiva -consejo tecnico de educacion -consejo ciudadano

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• corresponde al Estado. establecimiento de políticas para fomentar la inclusión, permanencia y continuidad...

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• Admisión, promocion y reconocimiento