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Description
Mind Map by luna_os_18, updated more than 1 year ago
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Created by luna_os_18
almost 9 years ago
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Parámetros curriculares para
la Educación Indígena
- Parámetros curriculares
- contienen propósitos,
enfoque, contenidos
generales, y
recomendaciones
didácticas y
lingüísticas.
- contienen propósitos,
enfoque, contenidos
generales, y
recomendaciones
didácticas y
lingüísticas.
- Prácticas sociales del lenguaje
- como pautas o modos de interacción
que produce e interpreta textos
orales y escritos e incluye actividades
vinculadas con éstas
- Organizada en 4 ámbitos.
- 1. La familia y comunidad.
2. La tradición oral, los
testimonios históricos y la
literatura. 3. La vida
intercomunitaria y la
relación con otros pueblos.
4. El estudio y la difusión
del conocimiento.
- 1. La familia y comunidad.
2. La tradición oral, los
testimonios históricos y la
literatura. 3. La vida
intercomunitaria y la
relación con otros pueblos.
4. El estudio y la difusión
del conocimiento.
- como pautas o modos de interacción
que produce e interpreta textos
orales y escritos e incluye actividades
vinculadas con éstas
- Propósitos de creación de
esta asignatura
- Promover el
cumplimiento del
mandato constitucional
en relación con los
derechos de los pueblos
indígenas en la práctica
escolar
- Generar acciones para
ampliar la participación social
de los pueblos indígenas en la
construcción de una
propuesta educativa y en la
difusión del valor positivo de
la diversidad lingüística y
cultural
- Legitimar las lenguas indígenas en
las instituciones educativas de
cualquier nivel, su respeto y la
ampliación de sus funciones
sociales en el ámbito público y en
las instituciones no tradicionales.
- Sentar las bases de una política
lingüística escolar mediante
programas de educación bilingüe
de enriquecimiento.
- Poner en práctica una propuesta didáctica
concreta capaz de generar experiencias,
testimonios y resultados que muestren el valor de
la diversidad como un beneficio para el logro de
los aprendizajes esperados.
- Promover el
cumplimiento del
mandato constitucional
en relación con los
derechos de los pueblos
indígenas en la práctica
escolar
- bi-alfabetización
- La alfabetización en ambas lenguas
- La alfabetización en ambas lenguas
- Carácter bilingüe
- permite la comparación y reflexión sobre las
diferencias que existen entre las prácticas
sociales del lenguaje propias de las lenguas
indígenas y las que corresponden a la tradición
de los hispanohablantes
- permite la comparación y reflexión sobre las
diferencias que existen entre las prácticas
sociales del lenguaje propias de las lenguas
indígenas y las que corresponden a la tradición
de los hispanohablantes
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