PRINCIPIOS GENERALES DE LOS MARCOS CURRICULARES

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LOS MARCOS CURRICULARES ATIENDEN LA DIVERSIDAD COMO DISPOSITIVO E INSTRUMENTOS POLITICOS, PEDAGOGICOS, Y DIDACTICOS QUE INCLUEYEN Y VINCULAN LOS APRENDIZAJES ESCOLARES.
Chelito Sanchez
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PRINCIPIOS GENERALES DE LOS MARCOS CURRICULARES
  1. DE IGUAL MANERA SON:
    1. ESPECIALIZADOS
      1. EN LA MEDIDA QUE PERMITEN LA INCORPORACION DE LA CULTURA LOCAL Y LA ENSEÑANZA LINGÜISTICA.
      2. ETNICOS
        1. RECUPEN LA VISION PROPIA DE LOS´PUEBLOS ORIGINARIOS EN CUANTO A LA PRESENTACION DEL MUNDO Y SUS CONOCIMIENTOS
        2. NACIONALES
          1. SE DESTINAN Y DISTRIBUYEN A NIVEL NACIONAL.
          2. DINAMICOS
            1. SE RENUEVAN PERMANENTEMENTE IRAN INCLUYEENDO CADA VEZ MAS CONOCIMIENTOS PROPICIANDO LA AUTOGESTION EDUCATIVA
            2. INNOVADORES
              1. SE PRESENTAN EN FORMATOS IMPRESOS Y DIGITAL.
            3. DIVERSIFICAN
              1. PORQUE PROPONEN LOS TRATAMENTOS QUE INSTAN AL DOCENTE A PARTIR DE LA REALIDAD ESCOLAR, CULTURAL Y SOCIAL.
              2. CONTEXTUALIZAN
                1. PERMITEN ACCEDER A LA INDAGACION, PROFUNDIZACION E INCLUCION DE LOS CONOCIMIENTOS DE LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES.
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