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¿Cómo aprende el hombre?
¿Qué explicaciones hay al
respecto?¿Cuáles son los
principios?
- Humanista
- Maslow y Rogers
- Ser humano como un todo
- Educacion integral y aprendizaje significativo
- Maslow y Rogers
- Sociocultural
- Cultura
- Zona de desarrollo próximo Vygotski
- Relación sujeto y objeto
- Cultura
- Conductista
- Reforzamiento
- Control de estímulos
- Programas de reforzamiento
- Complejidad acumulativa
- Maestro: Desarrolla arreglos de contingencia y reforzamiento
- Reforzamiento
- Cognitivo
- Concepción del maestro
- Concepción del alumno
- Concepción de la enseñanza
- Memoria a corto plazo, largo plazo, sensorial, receptores y efectores
- Teoría de esquemas
- Gardner y Riviere
- Sujeto-elabora representaciones y entidades internas
- Sujeto-elabora representaciones y entidades internas
- Concepción del maestro
- Psicogenético
- Se centra en observar el proceso en el que ocurren las transformaciones
- Piaget
- Etapas
- Papel activo del niño
- Se centra en observar el proceso en el que ocurren las transformaciones
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