EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

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Mapa conceptual de educación socioemocional
Ana Deysy Pérez Antúnez
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Ana Deysy Pérez Antúnez
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EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
  1. ¿Qué es la educación socioemocional?
    1. Desarrollo de las capacidades intelectuales y las habilidades de las personas.
      1. Surgen en las personas con capacidad de reconocer sus propias emociones, de expresarlas sin agravar a otros y con la capacidad de reconocer y aceptar la de los demás.
        1. Debido al mal manejo de las emociones se dan situaciones como depresión, violencia, indiferencia entre personas, etc.
      2. En el pasado
        1. En los entornos educativos la relación maestro alumno así, como la forma de que se aprendía era a través del miedo, presión y disciplina negativa
          1. El docente era la mayor autoridad dentro del aula y el rol del alumno era escuchar y memorizar
          2. Es importante incorporar estrategias que permitan formar personas emocionalmente madura y mentalmente sanas que deriven de una sociedad más armónica.
          3. En el presente
            1. Se enfoca desde una visión humanista colocándose en el centro del esfuerzo formativo tanto a las personas como a las relaciones humanas y al medio en el que habitan
              1. Proceso de aprendizaje mediante el cual se desarrollan e integran conceptos, aptitudes y habilidades que permiten entender y manejar emociones
                1. Propositos como: Lograr el autoconocimiento • Aprender autorregular las emociones • Comprender de manera empática • Fortalecer la autoconfianza • Aprende a escuchar, y respetar
                2. En el futuro
                  1. Potenciar el bienestar de los estudiantes a través de ambientes nutritivos, el desarrollo de competencias.
                    1. Es muy importante pues contribuye a la adquisición de nuevos conocimientos y aprendizajes de manera activa.
                    2. Importancia
                      1. Desarrollar un aprendizaje social y emocional para mejorar las relaciones.
                        1. Desarrollan habilidades que les permiten saber cómo manejar sus sentimientos y respetar la de los demás.
                          1. Apoya a los estudiantes a desarrollar sus habilidades sociales y emocionales dentro del aula.
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