NEUROEDUCACIÓN

NEUROEDUCACIÓN

ORÍGENES
1. Revolución neurocultural
2. Necesidad educativa
El autor Mora define:
1. La neuroeducación significa mejorar la reparación del que enseña (Maestro) y facilitar el proceso de quien aprende (Estudiante)
Es la unión de ciencias basadas en conocer el cerebro humano, desde la:
1. PSICOLOGÍA
  1. Estudio de los procesos mentales responsables de la cognición y la conducta (Mente)
2. PEDAGOGÍA
  1. Estudio del arte y la ciencia de la enseñanza (Educación)
3. NEUROCIENCIAS
  1. Estudio del desarrollo, estructura y función cerebral (Cerebro)
ESTRATEGIAS
1. Brinda herramientas para:
  1. Enseñar eficiente y contextualizadamente
  2. Detectar problemas neurológicos y psicológicos del aprendizaje
  3. Formar ciudadanos críticos
  4. Mejorar estrategias de enseñanza
OBJETIVOS
1. ESTUDIANTES
  1. Mejorar procesos de aprendizaje y memoria
2. DOCENTES
  1. Mejorar su preparación
3. MEDIO SOCIAL
  1. Familia y cultura como determinantes en el proceso de aprendizaje
COMETIDOS
1. Detectar procesos psicológicos o cerebrales que intervienen en el proceso de aprendizaje
2. Aplicación en el aula de los procesos de emoción, curiosidad y atención como incluyen en el aprendizaje y memoria
3. Métodos aplicados a la edad del individuo adaptados a la emoción, alegría y demás valores afectivos
4. Prevenir, reducir o mitigar las consecuencias de vivir en ambientes estresantes y negativos que incluyen en el desarrollo del cerebro
PRINCIPIOS
1. ¿CÓMO APRENDE EL CEREBRO?
  1. Vinculado con:
    1. Psicología
    2. Sociología
    3. Medicina
Es un nuevo campo de la neurociencia
1. Enseñanza basada en el cerebro
HALLAZGOS DE LA NEUROCIENCIA
1. La neuroplasticidad, neurogénesis y neurorigidez
2. La necrosis neuronal: Muerte debido a lesión
3. Las neuronas espejo
4. Emociones y aprendizaje en movimiento
5. Tanto la experiencia como la genética nos influyen
6. IMPORTANCIA DE LAS NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACIÓN
  1. El autor Salvarezza define:
    1. Las neurociencias pueden contribuir con el conocimiento de cómo funciona el cerebro y cuáles son los procesos por los que aprendemos

Next up

Description

Resource summary

Similar

	Created by Jose Miguel Chuquimia Mamani about 4 years ago