Trabajo en equipo

Varias personas forman un grupo cuando se establece una relación entre ellas, se identifican como miembros, desarrollan una cierta organización y comparten algunos objetivos.
1. Caracter
  1. voluntario
    1. Es voluntario cuando se organiza en un espacio en el que decides estar y lo formas por decisión propia
  2. semivoluntario
    1. Es semivoluntario cuando estás en un espacio por obligación y decides participar en un equipo.
  3. obliglatorio
    1. Es obligatorio cuando participas porque otra persona decide que tienes que participar en él.
Funcionamiento
1. finalidad.
  1. Es el motivo para el que se juntan, lo que quieren hacer juntos. Es su misión, lo que tienen que construir.
2. objetivos
  1. Describen con detalle la finalidad añadiéndole concreciones a la misión
3. etilo
  1. es la manera de funcionar del equipo y de realizar la tarea.
4. método
  1. es la forma concreta de poner en marcha la realización de la tarea.
5. funciones
  1. Las funciones son trabajos estables que definen un papel que tienen que cumplir para que el equipo funcione.
6. organización
  1. se decide qué personas realizarán las funciones, cuánto tiempo estarán en esas funciones y cómo serán sustituidas.
7. tareas
  1. definen los trabajos concretos que tiene que hacer cada participante en el equipo.
Dinámicas internas
1. Equipo individualista:
  1. es el formado por participantes preocupados cada uno en sus objetivos particulares pero despreocupados de los objetivos colectivos.
2. Todos para uno:
  1. es el equipo en el que todo el grupo trabaja para los objetivos de uno de sus miembros.
3. Uno para todos:
  1. es el equipo en el que el trabajo lo hace una sola persona, que sustituye la iniciativa de todos los demás.
4. Caótico:
  1. es el equipo en el que el funcionamiento está permanentemente alterado. No hay caminos constructivos.
5. Dividido
  1. es el equipo al que su experiencia le ha llevado a partirse en dos con visiones enfrentadas permanentemente.
6. Falso equipo
  1. es el grupo en el que aparentemente todo funciona bien y que en realidad tiene muchos problemas que no son reconocidos por sus miembros.
7. Sinérgico
  1. es el equipo en el que la tarea y la relación están vivas y funcionan adecuadamente
Normas
1. Son el conjunto de reglas que guían el funcionamiento de un colectivo pueden ser explícitas o implícitas
2. Implícitas
  1. son las que se han ido adquiriendo sin darnos cuenta de cómo ha sucedido. En un momento determinado hay normas que están presentes y tienen una gran importancia sin que nunca se hayan decidido.
3. Explícitas
  1. son las que están enunciadas claramente por los miembros del equipo, escritas o habladas, y todo el mundo conoce y puede expresar y explicar.
La comunicación
1. Cotidiana
  1. Significa que tiene que ser una práctica habitual, frecuente, acostumbrada. Es necesario aprender a comunicarse cuando las cosas van bien. Expresar lo que nos gusta y lo que no nos gusta.
2. Directa
  1. Significa que la comunicación positiva es la que se establece entre las personas que necesitan hablar algo y en la que se expresa con claridad lo que se quiere decir.
3. Completa
  1. Es necesario transmitir lo objetivo y lo subjetivo
    1. Subjetivo
      1. Lo subjetivo es cómo lo vive cada persona, como se siente
    2. Objeivo
      1. es lo que sucede en realidad, los hechos concretos de los que se habla.
4. Inmediata
  1. Es necesario hablar en el momento adecuado
5. Constructiva
  1. La comunicación siempre tiene que estar orientada a encontrar una salida
Los roles
1. El empollon
  1. Es el papel que ocupan las personas que dedican toda su energía a obtener resultados académicos brillantes.
2. El invisible.
  1. Es el papel que ocupan las personas que pasan desapercibidas en una clase, los que de repente te das cuenta de que existen después de haber convivido con ellos durante un buen tiempo.
3. El guperas
  1. Es el papel que ocupan las personas que dedican su energía a atraer a los demás a través de su simpatía y su físico.
4. El rebelde.
  1. Es el papel que ocupan las personas que dedican su energía a pelearse con las cosas y personas que están presentes.
5. El chivo expiatorio
  1. Es el papel que ocupan las personas que se convierten en responsables de todo lo malo que ocurre en el grupo.
6. El lider
  1. Es el papel que ocupan las personas que conducen la clase o el grupo. Representan la posición de mayor poder en el grupo
7. El coordinador.
  1. Es un rol centrado en las relaciones aunque tiene muy en cuenta la acción.
8. El cerebro
  1. Es un rol centrado en la actividad mental.
9. El ampliador.
  1. Son las personas que en los equipos de trabajo se dedican a ampliar los horizontes buscando siempre nuevas posibilidades y oportunidades
10. El iniciador.
  1. Es un rol centrado en la acción
11. El cohesionador.
  1. Es un rol centrado en las relaciones
12. El dinamizador.
  1. Es un rol centrado en la acción
13. El especialista.
  1. Es un rol centrado en la actividad mental muy relacionada con la acción.

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