{"ad_unit_id":"App_Resource_Sidebar_Upper","resource":{"id":3163863,"author_id":1633509,"title":"¿Què es la competencia para manejar informaciòn.?","created_at":"2015-08-07T14:30:38Z","updated_at":"2016-02-19T08:26:29Z","sample":false,"description":"se definirà el concepto de competencia de la informaciòn ","alerts_enabled":true,"cached_tag_list":"","deleted_at":null,"hidden":false,"average_rating":null,"demote":false,"private":false,"copyable":true,"score":10,"artificial_base_score":0,"recalculate_score":true,"profane":false,"hide_summary":false,"tag_list":[],"admin_tag_list":[],"study_aid_type":"MindMap","show_path":"/mind_maps/3163863","folder_id":2438079,"public_author":{"id":1633509,"profile":{"name":"marcogomezvieyra","about":null,"avatar_service":"gravatar","locale":"es-ES","google_author_link":null,"user_type_id":null,"escaped_name":"marcogomezvieyra","full_name":"marcogomezvieyra","badge_classes":""}}},"width":300,"height":250,"rtype":"MindMap","rmode":"canonical","sizes":"[[[0, 0], [[300, 250]]]]","custom":[{"key":"env","value":"production"},{"key":"rtype","value":"MindMap"},{"key":"rmode","value":"canonical"},{"key":"sequence","value":1},{"key":"uauth","value":"f"},{"key":"uadmin","value":"f"},{"key":"ulang","value":"en_us"},{"key":"ucurrency","value":"usd"}]}
{"ad_unit_id":"App_Resource_Sidebar_Lower","resource":{"id":3163863,"author_id":1633509,"title":"¿Què es la competencia para manejar informaciòn.?","created_at":"2015-08-07T14:30:38Z","updated_at":"2016-02-19T08:26:29Z","sample":false,"description":"se definirà el concepto de competencia de la informaciòn ","alerts_enabled":true,"cached_tag_list":"","deleted_at":null,"hidden":false,"average_rating":null,"demote":false,"private":false,"copyable":true,"score":10,"artificial_base_score":0,"recalculate_score":true,"profane":false,"hide_summary":false,"tag_list":[],"admin_tag_list":[],"study_aid_type":"MindMap","show_path":"/mind_maps/3163863","folder_id":2438079,"public_author":{"id":1633509,"profile":{"name":"marcogomezvieyra","about":null,"avatar_service":"gravatar","locale":"es-ES","google_author_link":null,"user_type_id":null,"escaped_name":"marcogomezvieyra","full_name":"marcogomezvieyra","badge_classes":""}}},"width":300,"height":250,"rtype":"MindMap","rmode":"canonical","sizes":"[[[0, 0], [[300, 250]]]]","custom":[{"key":"env","value":"production"},{"key":"rtype","value":"MindMap"},{"key":"rmode","value":"canonical"},{"key":"sequence","value":1},{"key":"uauth","value":"f"},{"key":"uadmin","value":"f"},{"key":"ulang","value":"en_us"},{"key":"ucurrency","value":"usd"}]}
son las habilidades, conocimientos y actitudes, que el estudiante necesita para poder realizar bùsquedas de informaciòn de manera digital
incluye
formular preguntas, elaborar un plan, localizar informaciòn, evaluar la calidad de la informaciòn, resumir, sintetizar y organizar y comunicar la misma.
el estudiante adquirirà esta competencia sòlo cuando pueda lograr con eficacia encontrar la informaciòn que desea encontrar.
cuando un estudiante tiene una necesidad o problema de investigaciòn puede usar
los modelos de investigaciòn, construidos por diversos autores, que proponen una serie de pasos para realizar bùsquedas en la red.
modelos para la sol. de problemas de investiaciòn.