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Created by MIGUEL ANGEL PORTILLA
over 8 years ago
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PSICOFISIOLOGÍA
UNIDAD I
- El desarrollo de la psicología como
disciplina encargada de estudiar el
comportamiento de los organismos
- LA HISTORIA DE LA
PSICOFISIOLOGIA
- La psicofisiología o también llamada psicología fisiológica es
una de las ramas más antiguas de la psicología y se desarrolló
a partir de la misma, la psicofisiológica, estudia los procesos
orgánicos y la conducta. Su interés es delimitar cuales son las
estructuras que median entre fenómenos psíquicos y físicos.
- La psicofisiológica utiliza dos vías
de investigación las cuales son:
- Estudiar los procesos nerviosos que
intervienen en la transformación de
una estimulación física de los órganos
sensoriales en un dato de la conducta.
- Analizar la influencia ejercida por las
modificaciones biológicas en la formación de
determinadas manifestaciones psicológicas
- ASPECTOS
HISTORICOS
- En el siglo XIX de nuestra era, Galeno
enunció un sistema nervioso consistente
en tubos vacíos que transmitían "espíritus
animales" desde los ventrículos cerebrales
al cuerpo.
- En un comienzo fue necesario descubrir que
el órgano regulador de la conducta era el
cerebro (Hipócrates) y no el corazón
(Aristóteles).
- Por 1879 el alcalde inglés, Catón, insertó intracorticalmente
dos electrodos conectados a un galvanómetro sin necesidad
de pasar corriente y observó la misma inversión de potencial
registrada por su antecesor Du Bois-Reymond.
- Desde la Edad Media se habían descrito
numerosos cuadros mentales por lesiones en el
cerebro, entre ellos diversos tipos de lo que hoy
se conoce como afasia
- Hacia 1825, Crighton, propuso que la dificultad para emitir
correctamente una palabra se debía a una desconexión
entre la idea y el signo expresivo lingüístico que transmite la
idea.
- Hasta 1860 no se había relacionado el trastorno del lenguaje con la
parálisis en el hemicuerpo derecho. En pleno auge de la escuela francesa
de medicina, Paul Broca practicó la autopsia de un paciente que se creía,
comprendía pero no hablaba (sino las sílabas Tan-Tan). A partir de la
lesión izquierda anterior que presentaba en la autopsia, Broca concluyó
que "hablamos con el hemisferio izquierdo".
- Charles Beevor y Víctor Horsley inventaron el método de
coordenas cerebrales tri-dimensionales (esterotaxis) que
permite localizar externamente con bastante precisión áreas
profundas del cerebro.
- En el siglo XIX de nuestra era, Galeno
enunció un sistema nervioso consistente
en tubos vacíos que transmitían "espíritus
animales" desde los ventrículos cerebrales
al cuerpo.
- ASPECTOS
HISTORICOS
- Estudiar los procesos nerviosos que
intervienen en la transformación de
una estimulación física de los órganos
sensoriales en un dato de la conducta.
- La psicofisiológica utiliza dos vías
de investigación las cuales son:
- La psicofisiología o también llamada psicología fisiológica es
una de las ramas más antiguas de la psicología y se desarrolló
a partir de la misma, la psicofisiológica, estudia los procesos
orgánicos y la conducta. Su interés es delimitar cuales son las
estructuras que median entre fenómenos psíquicos y físicos.
- LA HISTORIA DE LA
PSICOFISIOLOGIA
- CONCEPTO DE
PSICOFISIOLOGÍA
- La Psicofisiología o Psicología Fisiológica, es una de las ramas más
antiguas de la Psicología. Estudia la relación entre los procesos
biológicos y la conducta, intentando establecer los patrones de
funcionamiento. Se centra en el estudio del sistema nervioso, y el
aparato circulatorio, principalmente por su función de distribución
hormonal.
- La psicología Fisiológica o Psicofisiología una de la ramas más
antiguas de la Psicología estudia la relación entre los procesos
orgánicos y la conducta, buscando establecer cuáles son las
estructuras que median entre fenómenos psíquicos y físicos.
- La Psicofisiología es una ciencia interdisciplinaria. Es una de las disciplinas
que mayor crecimiento ha experimentado dentro de la psicología en los
últimos años. Esta es una de las disciplinas comprendidas dentro de las
Neurociencias. Se encarga del estudio científico de la biología de la conducta y
de los procesos psicológicos. También se le suele llamar Psicobiología, pues
representa una familia de intentos por incorporar la perspectiva biológica en
el estudio del organismo como un todo integrado.
- La Psicofisiología es una ciencia interdisciplinaria. Es una de las disciplinas
que mayor crecimiento ha experimentado dentro de la psicología en los
últimos años. Esta es una de las disciplinas comprendidas dentro de las
Neurociencias. Se encarga del estudio científico de la biología de la conducta y
de los procesos psicológicos. También se le suele llamar Psicobiología, pues
representa una familia de intentos por incorporar la perspectiva biológica en
el estudio del organismo como un todo integrado.
- La psicología Fisiológica o Psicofisiología una de la ramas más
antiguas de la Psicología estudia la relación entre los procesos
orgánicos y la conducta, buscando establecer cuáles son las
estructuras que median entre fenómenos psíquicos y físicos.
- La Psicofisiología o Psicología Fisiológica, es una de las ramas más
antiguas de la Psicología. Estudia la relación entre los procesos
biológicos y la conducta, intentando establecer los patrones de
funcionamiento. Se centra en el estudio del sistema nervioso, y el
aparato circulatorio, principalmente por su función de distribución
hormonal.
- DESARROLLO
ONTOGENETICO
- El desarrollo ontogenético es el desarrollo del lenguaje en el menor,
desde que nace hasta que dicha función se da en forma fluida. Lo
que se ha de denominar "el desarrollo ontogenético del lenguaje"
- El pre-lenguaje se refiere al primer periodo donde se muestran los
primeros signos que pueden considerarse del lenguaje. Puede decirse
que esta fase ocupa el primer año de edad y se divide en dos etapas.
La etapa del grito o del balbuceo y la etapa de ecolalia.
- Se recomienda a los padres y profesionales promover una interacción
lingüística constante con el menor. Desde el primer momento es importante
que los padres se comuniquen con sus bebés, que se den a entender y que
lo hagan de acuerdo a las normas del lenguaje adulto, desde luego no en el
sentido afectivo u emocional sino en el sentido gramatical
- Niveles de desarrollo filo y ontogenético, del más primitivo al más evolucionado y
que mantienen relaciones recíprocas de auto-regulación mutua. Estas relaciones
parecen ser jerárquicas tanto anatómica como funcionalmente. En vertebrados
primitivos se dan sistemas relativamente "difusos" e indiferenciados
- Niveles de desarrollo filo y ontogenético, del más primitivo al más evolucionado y
que mantienen relaciones recíprocas de auto-regulación mutua. Estas relaciones
parecen ser jerárquicas tanto anatómica como funcionalmente. En vertebrados
primitivos se dan sistemas relativamente "difusos" e indiferenciados
- Se recomienda a los padres y profesionales promover una interacción
lingüística constante con el menor. Desde el primer momento es importante
que los padres se comuniquen con sus bebés, que se den a entender y que
lo hagan de acuerdo a las normas del lenguaje adulto, desde luego no en el
sentido afectivo u emocional sino en el sentido gramatical
- El pre-lenguaje se refiere al primer periodo donde se muestran los
primeros signos que pueden considerarse del lenguaje. Puede decirse
que esta fase ocupa el primer año de edad y se divide en dos etapas.
La etapa del grito o del balbuceo y la etapa de ecolalia.
- El desarrollo ontogenético es el desarrollo del lenguaje en el menor,
desde que nace hasta que dicha función se da en forma fluida. Lo
que se ha de denominar "el desarrollo ontogenético del lenguaje"
- DESARROLLO FILOGENÉTICO
DEL LENGUAJE
- Es preciso decir que este se entiende como la manera en que, en el proceso de la
evolución de la especie humana, se adquirió la capacidad de conocer y mostrar el mundo a
través de símbolos. En otras palabras, cómo evolucionó la especie humana hasta adquirir
el lenguaje que hoy es motivo de orgullo para la especie. Es claro que la posibilidad de
hablar es el resultado de un largo y trabajoso proceso evolutivo que trajo con sigo un
conjunto de importantes variaciones en la estructura corporal del antiguo primate.
- El lenguaje verbal y en general toda forma de comunicación es una necesidad
de supervivencia del organismo. Las necesidades específicas de los antecesores
del homo sapiens lo llevaron a buscar formas de comunicación que se ajustaran
mejor a su situación.
- El lenguaje verbal y en general toda forma de comunicación es una necesidad
de supervivencia del organismo. Las necesidades específicas de los antecesores
del homo sapiens lo llevaron a buscar formas de comunicación que se ajustaran
mejor a su situación.
- Es preciso decir que este se entiende como la manera en que, en el proceso de la
evolución de la especie humana, se adquirió la capacidad de conocer y mostrar el mundo a
través de símbolos. En otras palabras, cómo evolucionó la especie humana hasta adquirir
el lenguaje que hoy es motivo de orgullo para la especie. Es claro que la posibilidad de
hablar es el resultado de un largo y trabajoso proceso evolutivo que trajo con sigo un
conjunto de importantes variaciones en la estructura corporal del antiguo primate.
- SISTEMA
NERVIOSO
- Se inicia el siglo XX. En él la anatomía, como estudio de las formas, con su
derivado microscópico, la histología, permiten reconocer los detalles del
sistema nervioso y propician en la embriología la pretensión de identificación,
igualmente estructural, de las etapas de organización del individuo, desde
células reproductivas fecundadas, con el consecuente mantenimiento de las
características de su especie.
- PRIMER NEUROMITO
- Las últimas cuatro décadas de investigaciones, han servido
para reconocer el sistema nervioso como un sistema plástico.
La imagen clásica de un sistema predefinido genéticamente,
con pocas posibilidades de regeneración y cambio se han ido
transformando.
- Las evidencias científicas que relacionan la plasticidad del sistema
nervioso como su capacidad de transformación, son innumerables. Desde
los reportes de recuperaciones funcionales ante lesiones cerebrales o
neurales, hasta los mas actuales trabajos sobre modelos de reorganización
sináptica y celular relacionados con la memoria y el aprendizaje.
- Las evidencias científicas que relacionan la plasticidad del sistema
nervioso como su capacidad de transformación, son innumerables. Desde
los reportes de recuperaciones funcionales ante lesiones cerebrales o
neurales, hasta los mas actuales trabajos sobre modelos de reorganización
sináptica y celular relacionados con la memoria y el aprendizaje.
- Las últimas cuatro décadas de investigaciones, han servido
para reconocer el sistema nervioso como un sistema plástico.
La imagen clásica de un sistema predefinido genéticamente,
con pocas posibilidades de regeneración y cambio se han ido
transformando.
- PRIMER NEUROMITO
- Se inicia el siglo XX. En él la anatomía, como estudio de las formas, con su
derivado microscópico, la histología, permiten reconocer los detalles del
sistema nervioso y propician en la embriología la pretensión de identificación,
igualmente estructural, de las etapas de organización del individuo, desde
células reproductivas fecundadas, con el consecuente mantenimiento de las
características de su especie.
- SISTEMA NERVISO
CENTRAL
- en el siglo xx la conceptualización del Sistema Nervioso Central como
un aparato jerárquico era tal vez demasiado filosófica y compleja para
una época en la cual resultaba más reforzante investigar en
neurofisiología y clínica los efectos de lesiones cerebrales.
- En el momento existe una brecha entre la neurología y la neurofisiología. En la
práctica clínica se tiende a concebir el sistema nervioso central en términos de
"centros de representación" incluso para funciones tan complejas como hablar o
calcular pero a nivel de ciencias básicas se sabe que el cerebro no es tan sencillo.
- El sistema nervioso central se concibe hoy como un complejo unitario formado
por diversos aparatos diferenciados y especializados que actúan en un
concierto temporal filogenética y ontogenéticamente determinado
- El Sistema Nervioso Central de todo organismo obedece a un conjunto
limitado de leyes generales. Según Llinás (1974) "todos los cerebros
constituyen básicamente una elaboración progresiva de temas viejos.
- El sistema nervioso central es una estructura extraordinariamente compleja que
recoge millones de estímulos por segundo que procesa y memoriza continuamente,
adaptando las respuestas del cuerpo a las condiciones internas o externas. Está
constituido por el encéfalo y la médula espinal. Están protegidos por tres membranas
(duramadre, piamadre y aracnoides), denominadas genéricamente meninges.
- El sistema nervioso central es una estructura extraordinariamente compleja que
recoge millones de estímulos por segundo que procesa y memoriza continuamente,
adaptando las respuestas del cuerpo a las condiciones internas o externas. Está
constituido por el encéfalo y la médula espinal. Están protegidos por tres membranas
(duramadre, piamadre y aracnoides), denominadas genéricamente meninges.
- El Sistema Nervioso Central de todo organismo obedece a un conjunto
limitado de leyes generales. Según Llinás (1974) "todos los cerebros
constituyen básicamente una elaboración progresiva de temas viejos.
- El sistema nervioso central se concibe hoy como un complejo unitario formado
por diversos aparatos diferenciados y especializados que actúan en un
concierto temporal filogenética y ontogenéticamente determinado
- En el momento existe una brecha entre la neurología y la neurofisiología. En la
práctica clínica se tiende a concebir el sistema nervioso central en términos de
"centros de representación" incluso para funciones tan complejas como hablar o
calcular pero a nivel de ciencias básicas se sabe que el cerebro no es tan sencillo.
- en el siglo xx la conceptualización del Sistema Nervioso Central como
un aparato jerárquico era tal vez demasiado filosófica y compleja para
una época en la cual resultaba más reforzante investigar en
neurofisiología y clínica los efectos de lesiones cerebrales.
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