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Mind Map by lizedcita84, updated more than 1 year ago
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Created by lizedcita84
over 8 years ago
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LAS FUENTES DEL CURRÍCULUM
- constituye
posiciones
- Conocimiento
- Sociedad
- Enseñanza
- Conocimiento
- FUENTE SOCIOCULTURAL
- Social
- Cultural
- Aprendizaje
- Conocimiento ,valores
Actitudes, Procedimientos y
destrezas
- Institución-Sociedad
- Contenidos Educativos
- Contenidos Educativos
- Institución-Sociedad
- Conocimiento ,valores
Actitudes, Procedimientos y
destrezas
- Social
- FUENTE PSICOPEDAGÓGICA
- Analiza el papel de los alumnos y maestros
- Aspecto psicológico
- Relaciona los procesos de
desarrollo y de aprendizaje de
los alumnos
- Desarrollo humano
- Físico
- Emocional
- Cognitivo
- Físico
- Desarrollo humano
- Relaciona los procesos de
desarrollo y de aprendizaje de
los alumnos
- Aspecto pedagógico
- Práctica educativa frente al
diseño curricular
- Enseñanza
- procesos de Aprendizaje
- Estrategias Cognitivas
- Fundamentos y Diseño
- teorico -práctica
- procesos de Aprendizaje
- Enseñanza
- Práctica educativa frente al
diseño curricular
- Aspecto psicológico
- Analiza el papel de los alumnos y maestros
- FUENTE EPISTEMOLOGÍCA -PROFESIONAL
- Epistemología
- Estructura interna de las disciplinas de
conocimiento que sustenta el plan
curricular
- Estructura interna de las disciplinas de
conocimiento que sustenta el plan
curricular
- profesional
- Alude a la dimensión profesional del
currículum
- Alude a la dimensión profesional del
currículum
- Enfrenta el diseñador a la toma de
desiciones sobre los contenidos
relacionados, con un saber y un saber
hacer especifico
- Epistemología
- Permiten responder
- ¿Por qué y para qué enzeñar?
- ¿ Qué enselar-aprender?
- ¿ cUándo enseñar- aprender?
- ¿cómo enseñar-aprender?
- ¿ Qué, cuándo y cómo evaluar?
- ¿Por qué y para qué enzeñar?
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