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Description
Mind Map by Roberto Lugones Taboada, updated more than 1 year ago
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Created by Roberto Lugones Taboada
over 3 years ago
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El currículo y la practica de la lengua
originaria RLT
- Importancia
- Interacción con nuestro
entorno
- La lengua orgininaria se
empleaba mucho antes de la
española
- En Bolivia contamos con 36 lenguas
originarias
- En Bolivia contamos con 36 lenguas
originarias
- La lengua orgininaria se
empleaba mucho antes de la
española
- Mantienen el legado de
nuestros abuelos
- Accede a un mundo de
cultura
- La lengua y la cultura son
amenazadas con diferentes
concepciones
- La preservación y
revitalización
- Fortalece a los pueblos
indígenas originarios
- Fortalece a los pueblos
indígenas originarios
- La preservación y
revitalización
- La lengua y la cultura son
amenazadas con diferentes
concepciones
- Interacción con nuestro
entorno
- Niveles de concreción
curricular
- Currículo Base
Plurinacional
- Produce nuevos
conocimientos y
potencia la diversidad
cultural
- Produce nuevos
conocimientos y
potencia la diversidad
cultural
- Currículo
regionalizado
- Enfatiza el
desarrollo de la
formación
individual y para
la vida en
comunidad
- Enfatiza el
desarrollo de la
formación
individual y para
la vida en
comunidad
- Currículo
diversificado
- Recoge aspectos particulares y
específicos del contexto donde esta
la Unidad Educativa
- Recoge aspectos particulares y
específicos del contexto donde esta
la Unidad Educativa
- Currículo Base
Plurinacional
- Fundamentos del currículo
- Politíco - Ideológico
- Desestructuración del
colonialismo y convalidad
- Desestructuración del
colonialismo y convalidad
- Filosófico y sociológico
- Sustenta en la concepción
del vivir Bien
- Tiene como estructuras
organizativas y territorios
- Tiene como estructuras
organizativas y territorios
- Sustenta en la concepción
del vivir Bien
- Epistemológicos
- Los saberes y conocimientos se
constituyen a partir de la relación
dialógica
- Los saberes y conocimientos se
constituyen a partir de la relación
dialógica
- Psicopedagógicos
- La escuela nos es mas recinto
apartado sino es una institución de
vida
- La escuela nos es mas recinto
apartado sino es una institución de
vida
- Politíco - Ideológico
- Interdisciplinario
- Su objetivo transferir
métodos de una disciplina
a otra
- Su objetivo transferir
métodos de una disciplina
a otra
- Transdicplinario
- La comprensión del mundo
presente desde el imperativo del
conocimiento
- La comprensión del mundo
presente desde el imperativo del
conocimiento
- Identidad cultural
- Son los elementos, materiales,
espirituales que permiten
identificar, caracterizar la
diferencia de un pueblo a otro
- La educación y sus procesos va de acorde al
entorno y sus actividades
- La practica en la lengua originaria revaloriza la
cultura, saberes y costumbres del estudiante
- La tradición oral transmite la
cultura, la experiencia y
tradiciones de la sociedad
- El cuenta cuentos puede ser un camino para poder
fortalecerla lengua originaria
- Los cuentos y leyendas pueden ser una
estrategia para que se puedan expresar
su lengua originaria
- Las vivencias, conocimientos y
habilidades que pose el estudiante
establece el punto de partida para su
aprendizaje
- Las vivencias, conocimientos y
habilidades que pose el estudiante
establece el punto de partida para su
aprendizaje
- Los cuentos y leyendas pueden ser una
estrategia para que se puedan expresar
su lengua originaria
- El cuenta cuentos puede ser un camino para poder
fortalecerla lengua originaria
- La tradición oral transmite la
cultura, la experiencia y
tradiciones de la sociedad
- La practica en la lengua originaria revaloriza la
cultura, saberes y costumbres del estudiante
- La educación y sus procesos va de acorde al
entorno y sus actividades
- Son los elementos, materiales,
espirituales que permiten
identificar, caracterizar la
diferencia de un pueblo a otro
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