DIDACTICA

DIDACTICA

Estrategias docentes
1. El alumno pasa a ocupar un primer plano y el maestro sirve de mediador
Comenio 1592-1670
1. Educación como forma de culturización
Peter Menck 1998
1. Atribuye a Klafki el reconstruir el concepto de didactica
  1. Curriculum y didactica
    1. Por medio del poder politico se seleccionan aquellos nucleos que representan la cultura dominante
    2. Por medio de la autoridad se efectua una seleccion favorable a los intereses de los estudiantes
Hopman 1992
1. La misma realidad (Curriculum y didactica) pero separadas por denominaciones diferentes afectadas por la geografia y la politica
Angulo 1995
1. La didáctica es pedagogia 1945-1979 El curriculum es didáctica 1970-1980 La didáctica trata del curriculum 1980-1990 La didáctica es curriculum 1990
Saturnino de la Torre 1993
1. La didáctica y curriculum no se deben plantear como dilema, sino como elementos que se interrelacionan entre si
1990
1. Se tuvo que buscar un modelo de instrucción, es decir una tecnica que sirva para todos los casos
  1. Se generaron preguntas como; cual es el conocimiento a adquirir y como se debe adquirir
Litwin 1997
1. La didáctica estudia los porcesos comunicativos, como aprender a enseñar, las practicas de la enseñanza y el estudio de la dimensión en relación con un contexto que les da significado.
  1. También se planteo la evaluación como algo inmediato al proceso de aprendizaje
Las disciplinas como;
1. Psicología, sociología, pedagogía o administración
  1. Afectaron directamente a la didáctica
Esta es directamente afectada por lo que sucede fuera del aula, or lo tanto debe adaptarse la metodología
La didáctica es una herramienta sumamente flexible la cual debe adaptarse a quien se va a enseñar, como se va a enseñar y que se va a enseñar
El aula se convierte en una escenario de investigación donde el alumno debe indagar conocimientos con ayuda del docente

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