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MEMORIA Y DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL
- problema del pensamiento y el lenguaje
- APORTE PARA LA INVESTIGACION
- Probar experimentalmente que los significados de la palabras evolucionan en la edad infantil y describir las fases principales.
- descubrir el curso del desarrollo de los conceptos cientificos en los niños y sus diferentes comparaciones con la evolucion de los procesos.
- demostrar la naturaleza psicologica del lenguaje escrito como funciones independientes del habla asi como su relacion con el pensamiento.
- Probar experimentalmente que los significados de la palabras evolucionan en la edad infantil y describir las fases principales.
- APORTE PARA LA INVESTIGACION
- PROBLEMA Y METODO DE INVESTIGACION
- Mientras que en la psicologia tradicional el pensamiento infantil era general, objeto de una caracterizacion negativa, basado en la enumeracion de los defectos, faltas y aspectos negativos que los diferencian del pensamiento.
- Mientras que en la psicologia tradicional el pensamiento infantil era general, objeto de una caracterizacion negativa, basado en la enumeracion de los defectos, faltas y aspectos negativos que los diferencian del pensamiento.
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