DESARROLLO COGNITIVO

principios basicos
1. se considera desde 2 puntos de vista
  1. el de lsa estructura , coordinacion y organizacion
  2. el de la energia impulsiva, la la furza la dinamica
REQUIERE DE RELACIONES RECIPROCAS
1. DESARROLLO
  1. PIAGET
    1. NIVELES DE DESARROLLO
2. APRENDIZAJE
  1. VYGOTSKI
    1. PROCESO DE INTERIORIZACION
COMPONENTES ESCENCIALES
1. LA MEMORIA A LARGO PLAZO QUE TIENE LA BASE DE LOS CONOCIMIENTOS
2. MEMORIA DE CORTO PLAZO, LOS HECHOS A TRATAR EN CADA MOMENTO
ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO
1. DESARROLLO SENSORIAMOTORE INTELIGENCIA PREVERBAL
2. PRINCIPALES MANIFESTACIONES DE LAS CONDUCTAS COGNOSITIVAS
3. LA EMBRIOGENESIS Y EL BEBE A DOS AÑOS
  1. LOS REFLEJOS, CONDICIONAMIENTOS
EL NIÑO
1. EL FUNCIONAMIENTO SIMBOLICO Y FUNCIONES
  1. ELEMENTOS
    1. JUEGO SIMBOLICO
    2. DIBUJO
    3. IMAGEN MENTAL
    4. MEMORIA
    5. LENGUAJE
2. EL PENSAMIENTO INDUCTIVO
  1. PENSAMIENTO LOGICOCONCRETO
    1. ORGANIZAR Y RELACIONAR LAS SECUENCIAS ESPACIOTEMPORALES
  2. EVIDENCIA DE LO QUE SE PERCIBE
EL ADOLESCENTE
1. PENSAMIENTO LOGICO FORMAL
  1. HIPOTETICO DEDUCTIVO
  2. ACCIONES EJECUTADAS
2. EL ADULTO
  1. PERDIDA DE EFICASIA
  2. CONCEPTOS
    1. INTELIGENCIA FLUIDA
    2. INTELIGENCIA CRISTALIZADA
3. LA PERSONA DE EDAD AVANZADA
  1. OLVIDO DE ACONTECIMIENTOS
  2. MEMORIA A CORTO Y LARGO PLAZO

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