Medios de comunicación,interculturalismo y educación

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mapa conceptual de medios de comunicacón,interculturalismo y educación
Silvana Biasoni
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Silvana Biasoni
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Medios de comunicación,interculturalismo y educación
  1. contruyen una imagén de la problemática social
    1. es una propuesta de formación para el alumno
      1. es un ejercicio de formación política e ideológica .
        1. propone superar el conflicto, el enfrentamiento y la dominación entre las cultura
          1. busca el entendimiento la toleracia y la integración
            1. La globalizacion.
              1. evolución de la sociedas humana
                1. conocida como :
                  1. postmodernidad
                    1. sociedad de la información
                      1. aldea global
                        1. civilización de las tecnologías
                        2. produjo cambios complejos y numerosos
                          1. espacio de acción y desalloro de relaciones todo tipo
                            1. culturales
                              1. políticas económica
                              2. atraves de esto crece desigualdades sociales y ecómicas
                            2. Los medios y la pluralidad cultural
                              1. Atraves de los medios obtenemos una representación de la realidad global
                                1. Se transmiten modelos culturales sociales y ecónomica
                                  1. Se trata de difusion de medios sociales o estilo de vida atraves de la publicidad,la tv o el cine
                                    1. Se trata de la estereotipacion de pautas de conductas y modos de vida.
                                      1. Es un multiculturalismo que compartimos todos queramos o no.
                                      2. La potencialidad pedagogÍca de los medios no ha sido suficientemente desarrollada en las aulas y centros educativos.
                                        1. Usar medios audiovisuales.
                                        2. Obejtivos:
                                          1. Objetivo 1:
                                            1. La formación del alumno como receptor.
                                              1. Consiste en formar al alumnado como sujeto activo que procesa y analiza la informacion que recibe.
                                            2. Objetivo 2:
                                              1. La formación del alumno como emisor.
                                                1. Consiste en utilizar los medios como recurso expresivo para la difusion de su propia cultura y de los valores interculturales.
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