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Description
Mind Map by Kristian Orozco Lopez, updated more than 1 year ago
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Created by Kristian Orozco Lopez
over 8 years ago
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EDUCACIÓN HISTÓRICA
- PENSAMIENTO HISTÓRICO
- CONCIENCIA HISTÓRICA
- - C. MAGICA
-C. INGENUA
-C. CRITICA
- - C. MAGICA
-C. INGENUA
-C. CRITICA
- CONCEPTO DE
PRIMER ORDEN
- SON LOS CONTENIDOS
HISTÓRICOS QUE SE
PRETENDEN INVESTIGAR
O ANALIZAR
- SON LOS CONTENIDOS
HISTÓRICOS QUE SE
PRETENDEN INVESTIGAR
O ANALIZAR
- CONCEPTO DE
SEGUNDO ORDEN
- CASUALIDAD
-PROCESO QUE
ROMPE CON LA
CONTINUIDAD DE LA
VIDA COTIDIANA
- EVIDENCIAS - NOS PERMITE
FORMULAR PREGUNTAS SOBRE EL
PROCESO HISTÓRICO - SON
TODOS LOS OBJETOS TANGIBLES E
INTANGIBLES QUE ABONAN
DATOS SOBRE LO OCURRIDO
- EVIDENCIAS - NOS PERMITE
FORMULAR PREGUNTAS SOBRE EL
PROCESO HISTÓRICO - SON
TODOS LOS OBJETOS TANGIBLES E
INTANGIBLES QUE ABONAN
DATOS SOBRE LO OCURRIDO
- SIRVE PARA ANALIZAR DE
MEJOR MANERA UN
CONTENIDO DE HISTORIA
(CATEGORÍAS DE ANÁLISIS)
- - TIEMPO
HISTÓRICO
-ESPACIO
-PROCESO
-ACTORES
-CAMBIO
-PERMANENCIA
- CAUSALIDAD
- EVIDENCIA
-RELEVANCIA
EMPATÍA
- - TIEMPO
HISTÓRICO
-ESPACIO
-PROCESO
-ACTORES
-CAMBIO
-PERMANENCIA
- CAUSALIDAD
- EVIDENCIA
-RELEVANCIA
EMPATÍA
- TIEMPO HISTÓRICO -
SITÚAN UN PROCESO EN
LA HISTORIA
- EMPATIA -COMPRENDER: EVIDENCIAS
DEL PASADO CONSIDERANDO EL
CONTEXTO Y EL TIEMPO EN QUE PASÓ
- CASUALIDAD
-PROCESO QUE
ROMPE CON LA
CONTINUIDAD DE LA
VIDA COTIDIANA
- APROXIMACIÓN Y CONSTRUCCIÓN
DEL SENTIDO DE LA HISTORIA EN UNA
CAPACIDAD QUE SE DESARROLLA
PARA COMPRENDER, ANALIZAR Y
CRITICAR DE MANERA SISTEMÁTICA EL
CONTENIDO HISTÓRICO A TRAVÉS DEL
USO DE CATEGORÍAS DE ANÁLISIS -
QUE PASO - CUANDO - DONDE - CÓMO
- QUIENES - PORQUÉ - QUE CAMBIÓ,
ETC
- RELEVANCIA HISTÓRICA -
CONSISTE EN PREGUNTARNOS
QUIEN Y QUE DEL PASADO VALE
LA PENA SER RECORDADO
- COMO ELEGIR UN CONTENIDO A INVESTIGAR -
EL EVENTO, PERSONAS O PROCESO QUE TUVO
PROFUNDA CONSECUENCIA
- COMO ELEGIR UN CONTENIDO A INVESTIGAR -
EL EVENTO, PERSONAS O PROCESO QUE TUVO
PROFUNDA CONSECUENCIA
- FUENTES PRIMARIAS - SON AQUELLOS
OBJETOS DE PRIMERA MANO DEL CUAL
PODEMOS OBTENER DATOS SOBRE UN
ACONTECIMIENTO - NOS PERMITE
FORMULAR HIPÓTESIS -VALIDAR LOS
ARGUMENTOS -ANALIZAR VERSIONES
DE UN MISMO PROCESO
- CONCIENCIA HISTÓRICA
- LA HISTORIA
- - MIRAR CON OTROS OJOS
NUESTRO ENTORNO SOCIAL -
FORMAR UNA CONVIVENCIA
CRITICA -NO ACEPTAR EL
CONOCIMIENTO HISTÓRICO
SIN ANTES CUESTIONARLO
- - MIRAR CON OTROS OJOS
NUESTRO ENTORNO SOCIAL -
FORMAR UNA CONVIVENCIA
CRITICA -NO ACEPTAR EL
CONOCIMIENTO HISTÓRICO
SIN ANTES CUESTIONARLO
- PROCESO POR EL CUAL SE
TRANSMITE LA NARRACIÓN DE UNA
NACIÓN
- SU TAREA -
PERMITE UNA
REFLEXIÓN
PROFUNDA SOBRE
EL PASADO Y EL
PRESENTE
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