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Tema 4 "Sensación, Percepción,
Atención y Memoria"
- Sensación
- recepción de
estímulos mediante los
órganos sensoriales
- Transforman los estímulos de
forma calórica, térmica,
química o mecánica en
impulsos eléctricos y quimicos
- viajan al sistema
nervioso central o hasta el
cerebro
- da significación y
organización a la
información
- da significación y
organización a la
información
- viajan al sistema
nervioso central o hasta el
cerebro
- Transforman los estímulos de
forma calórica, térmica,
química o mecánica en
impulsos eléctricos y quimicos
- puntos comunes
a todos los
sentidos:
- Un estimulo físico
- Un conjunto de sucesos
mediante los cuales el estimulo
se transduce en un mensaje de
estímulos nerviosos
- Una respuesta al
mensaje como
representación interna
de estas sensaciones
- Un estimulo físico
- se limita a una recepción de
estímulos físicos aislados
simples del ambiente
- recepción de
estímulos mediante los
órganos sensoriales
- Percepción
- proceso nervioso
- permite al organismo, a
través de los sentidos,
recibir, elaborar e
interpretar la información
proveniente de su entorno
- Los principales campos
investigados en percepción se
asemejan a los sentidos clásicos
- visión, audición,
tacto, olfato y gusto
- visión, audición,
tacto, olfato y gusto
- Los principales campos
investigados en percepción se
asemejan a los sentidos clásicos
- permite al organismo, a
través de los sentidos,
recibir, elaborar e
interpretar la información
proveniente de su entorno
- proceso cognoscitivo, a
través del cual los sujetos
captan información del
entorno
- a través del cual los
sujetos captan
información del entorno
- us la ainformación que
está implícita en las
energías que llegan a
los sistemas sensoriales
- formar una representación
de la realidad de su entorno
- formar una representación
de la realidad de su entorno
- us la ainformación que
está implícita en las
energías que llegan a
los sistemas sensoriales
- es de carácter
inferencial y
constructivo
- genera una
representación
interna de lo
que sucede en el
exterior al modo
de hipótesis.
- genera una
representación
interna de lo
que sucede en el
exterior al modo
de hipótesis.
- a través del cual los
sujetos captan
información del entorno
- proceso nervioso
- Atención
- capacidad de aplicar
voluntariamente el
entendimiento a un
objetivo, tenerlo en cuenta
o en consideración
- se ha considerado de
dos maneras
- atención como
una cualidad de la
percepción
- filtro de los estímulos
ambientales
- decidiendo cuáles son los
estímulos más relevantes
- decidiendo cuáles son los
estímulos más relevantes
- filtro de los estímulos
ambientales
- mecanismo que
controla y regula
los procesos
cognitivos
- aprendizaje por
condicionamiento
hasta el
razonamiento
complejo
- aprendizaje por
condicionamiento
hasta el
razonamiento
complejo
- atención como
una cualidad de la
percepción
- se ha considerado de
dos maneras
- Condiciones de la atención
- Determinantes externos
- Potencia del estímulo,cambio,
tamaño,repeticion, movimiento,
contraste, organización
estructural
- Potencia del estímulo,cambio,
tamaño,repeticion, movimiento,
contraste, organización
estructural
- Determinantes internos
- Emoción, estado orgánico,
intereses, sugestión social,
curso del pensamiento
- Emoción, estado orgánico,
intereses, sugestión social,
curso del pensamiento
- Determinantes externos
- Atención voluntaria
- motivacion interna lo que
activa nuestra atencion hacia
un objeto determinado
- motivacion interna lo que
activa nuestra atencion hacia
un objeto determinado
- Clasificación
- Activa y voluntaria,Activa
e involuntaria, Pasiva
- Activa y voluntaria,Activa
e involuntaria, Pasiva
- capacidad de aplicar
voluntariamente el
entendimiento a un
objetivo, tenerlo en cuenta
o en consideración
- Memoria
- función del cerebro que permite
al organismo codificar, almacenar
y recuperar información
- Surge como resultado de las
conexiones sinápticas
repetitivas entre las neuronas,
lo que crea redes neuronales
- proceso de
almacenamiento de
los conocimientos
- codificación o registro
- almacenamiento
- recuperación o recordar
o recolección
- codificación o registro
- Memoria sensorial
- capacidad de registrar las
sensaciones percibidas a
través de los sentidos
- capacidad para procesar gran
cantidad de información a la
vez, por un tiempo muy breve
- capacidad para procesar gran
cantidad de información a la
vez, por un tiempo muy breve
- El almacén icónico
- recibe la percepción visual
- recibe la percepción visual
- almacén ecoico,
- mantiene almacenados los
estímulos auditivos
- mantiene almacenados los
estímulos auditivos
- capacidad de registrar las
sensaciones percibidas a
través de los sentidos
- Memoria a corto plazo
- sistema donde el individuo maneja
la información a partir de la cual
está interactuando con el ambiente
- limitada a aproximadamente
7±2 elementos durante 10
segundos si no se repasa
- se pone de manifiesto en los
efectos de primacía y recenci
- se pone de manifiesto en los
efectos de primacía y recenci
- limitada a aproximadamente
7±2 elementos durante 10
segundos si no se repasa
- sistema donde el individuo maneja
la información a partir de la cual
está interactuando con el ambiente
- Memoria a largo plazo
- Es en donde se almacenan los
recuerdos vividos, nuestro
conocimiento acerca del
mundo, imágenes, conceptos,
estrategias de actuación, etc
- Clasificación por tipo
de información
- Memoria procedimental
(implícita)
- sistema de ejecución, implicado
en el aprendizaje de distintos
tipos de habilidades que no están
representadas como información
explícita sobre el mundo
- sistema de ejecución, implicado
en el aprendizaje de distintos
tipos de habilidades que no están
representadas como información
explícita sobre el mundo
- Memoria declarativa
(explícita)
- contiene información referida
al conocimiento sobre el mundo
y sobre las experiencias vividas
por cada persona
- contiene información referida
al conocimiento sobre el mundo
y sobre las experiencias vividas
por cada persona
- Memoria procedimental
(implícita)
- Clasificación por tipo
de información
- Es en donde se almacenan los
recuerdos vividos, nuestro
conocimiento acerca del
mundo, imágenes, conceptos,
estrategias de actuación, etc
- Recuerdos
- imágenes del pasado que se
archivan en la memoria
- Nos sirven para traer al
presente algo o a alguien
- Nos sirven para traer al
presente algo o a alguien
- imágenes del pasado que se
archivan en la memoria
- proceso de
almacenamiento de
los conocimientos
- Surge como resultado de las
conexiones sinápticas
repetitivas entre las neuronas,
lo que crea redes neuronales
- permite retener
experiencias pasadas
- expresión de que ha
ocurrido un aprendizaje
- expresión de que ha
ocurrido un aprendizaje
- función del cerebro que permite
al organismo codificar, almacenar
y recuperar información
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