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UNIDADES O SECUENCIAS DIDACTICAS E INNOVACIÓN

Description

DIDACTICA
Milena Alvear
Mind Map by Milena Alvear, updated more than 1 year ago
Milena Alvear
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Resource summary

UNIDADES O SECUENCIAS DIDACTICAS E INNOVACIÓN
  1. EL DUA COMO HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN EDUCACIONAL
    1. Elimina barreras
      1. En el proceso de enseñanza y aprendizaje
        1. Entre estudiantes con y sin discapacidades
        2. Sus prácticas son
          1. Inclusivas
            1. Dialógicas
            2. Su propuesta pedagógica es
              1. Diferenciada
                1. Inclusiva
                2. El docente
                  1. es
                    1. Mediador
                    2. Debe estar
                      1. Capacitado
                      2. Debe ser
                        1. Apoyado
                      3. Permite el trabajo
                        1. Personalizado
                          1. Diversificado
                            1. Interactivo
                            2. Diseño curricular
                              1. Flexible
                                1. Contextualizado
                                2. Incentiva
                                  1. La equidad
                                    1. en el aula
                                3. SECUENCIAS DIDACTICAS
                                  1. son
                                    1. serie de actividades educativas
                                      1. con y para los estudiantes
                                        1. significativas
                                          1. organizadas
                                        2. Su propósito
                                          1. crear situaciones
                                            1. para
                                              1. desarrollar un aprendizaje significativo
                                          2. Requiere
                                            1. Conocimiento de la asignatura
                                              1. Comprensión del programa de estudio
                                                1. experiencia y visión pedagógica del docente
                                                2. Integra
                                                  1. paralelamente
                                                    1. secuencia de actividades
                                                      1. evaluación de actividades
                                                      2. Actividades
                                                        1. de apertura
                                                          1. desarrollo
                                                            1. cierre
                                                        2. MODELO DE CREACIONES DIDACTICAS EN COOPERACIÓN
                                                          1. Orient al docente
                                                            1. en
                                                              1. la secuencia y desarrollo de actividades
                                                                1. actividades pertinentes
                                                                  1. herramientas adecuadas
                                                                    1. población destino
                                                                      1. ¿quíenes son?
                                                                        1. ¿Qué saben?
                                                                    2. Su diseño debe ser
                                                                      1. Flexible
                                                                      2. Fases
                                                                        1. planeación
                                                                          1. diseño
                                                                            1. desarrollo o evolución
                                                                              1. evaluación
                                                                              2. Uso de las TIC
                                                                                1. como herramienta
                                                                                  1. motivacional
                                                                                    1. inclusiva
                                                                                      1. Favorece
                                                                                        1. la accesibilidad
                                                                                          1. la afectividad
                                                                                    2. MODELO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES DE HOWARD GARDNER
                                                                                      1. Tipos de inteligencias
                                                                                        1. Lógico-matemática
                                                                                          1. Lingüistica
                                                                                            1. Visual-espacial
                                                                                              1. Musical
                                                                                                1. Kinestésica
                                                                                                  1. Naturalista
                                                                                                    1. Intrapersonal
                                                                                                      1. Interpersonal
                                                                                                        1. Pueden actuar
                                                                                                          1. de forma independiente
                                                                                                            1. Combinadas
                                                                                                              1. Genera
                                                                                                                1. múltiples formas
                                                                                                                  1. de
                                                                                                                    1. Comportamiento Inteligente
                                                                                                          2. Se clasifican
                                                                                                            1. según
                                                                                                              1. las habilidades cognitivas
                                                                                                                1. en
                                                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                                                          Guia rápido: Bem-vindo a GoConqr
                                                                                                          miminoma
                                                                                                          Study Tips to Improve your Learning
                                                                                                          miminoma
                                                                                                          5 Tips for motivating your students
                                                                                                          Jen Molte
                                                                                                          mi mapa conceptual
                                                                                                          Gloria Romero
                                                                                                          Browse Library