Sociedade da informação

Sociedade da informação

1. Hiper informação

2. Data Deluge

3. Estratégias para a organização da infromaçao

4. Catalogação

5. o que foi

   • Sociedade da informação no brasil
     • Com a acelerada mudança no mundo causada pelas tecnologias da informação e comunicação (TICs), o governo brasileiro sentiu a necessidade de elaborar políticas publicas que pudessem implementar o uso da rede de forma a não estimular a exclusão digital
       • Nesse contexto surge no ano de 2000 o Programa sociedade da informação no Brasil - Livro verde
         • Livro Verde é o documento que contém todas as metas e ações do Programa Sociedade da Informação, podendo, portanto ser utilizado como sinônimo do Programa
         • Segundo Takahashi (2000, p. 27): O Programa Sociedade da Informação tem por objetivo indicar rumos para os diversos setores da sociedade, a fim de enfocar melhor diferentes iniciativas que conjuntamente contribuam para impactos positivos das tecnologias de informação e comunicação [...] bem como encurtar os atrasos aos países centrais.
           • A partir de 2003, com a mudança de governo, o plano do programa passou a ter um enfoque maior na inclusão digital com a criação de projetos para a alfabetização digital.
   • A sociedade da informação pode ser vista como uma organização geopolítica dada a partir da terceira revolução industrial, com impacto direto no uso da informação e das tecnologias da informação e comunicação (TICs)
     • O termo surge como uma mudança de paradigma tecno-social presente na sociedade pós-industrial, visando o uso da informação como moeda para a sociedade em constituição naquele momento
       • Na “sociedade da informação” o uso da informação é a peça chave para que um cidadão possa se tornar um agente ativo dentro da rede. Ao absorver e produzir novos conteúdos ele gera coletivos inteligentes que podem alimentar o ciclo informacional: informação – conhecimento - desenvolvimento – informação (BARRETO, 1998, p. 123).
   • etivos inteligentes e produtores de conteúdo. É sempre bom lembrar que a exclusão está centrada na falta de recursos fi nanceiros dos países de Terceiro Mundo, na desigualdade social, no analfabetismo e na alfabetização precária. Com a introdução das TICs, acredita-se em um novo “paradigma tecnoeconômico”, em um “fenômeno global” gerado por essas tecnologias, capaz de transformar as atividades sociais e econômicas. A ausência de conhecimento sobre essas tecnologias, por parte das nações, pode gerar um atraso mundial da sociedade global.