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Description
Mind Map by Kevin Chávez, updated more than 1 year ago
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Created by Kevin Chávez
about 2 years ago
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¿Cómo Desarrollar la Sistematización?
- Reconstrucción y Ordenamiento del Proceso de la Experiencia
- En este primer momento se realiza un acercamiento al camino recorrido durante la experiencia.
- Pasos para reconstruir y ordenar la experiencia 1º Paso: Descripción inicial de la experiencia 2º Paso:
Recuperación del desarrollo del proceso
- Pasos para reconstruir y ordenar la experiencia 1º Paso: Descripción inicial de la experiencia 2º Paso:
Recuperación del desarrollo del proceso
- Se trata de registrar lo sucedido efectivamente. Se incluye lo que hicieron las personas que
intervinieron directa o indirectamente. También se recogen los puntos de vista de los diversos
actores que intervinieron
- En este primer momento se realiza un acercamiento al camino recorrido durante la experiencia.
- Análisis e Interpretación de la Experiencia
- Desencadenar una reflexión colectiva, sometiéndola a preguntas fundamentales
- El análisis e interpretación corresponden al segundo piso de la casa llamada sistematización. Este es
un momento de reflexión para comprender el proceso vivido; es una interpretación crítica de la
experiencia que busca generar comprensiones, nuevo conocimiento y explicitar la lógica del proceso
vivido.
- Características del momento de reflexión sobre la experiencia: Descubrir los factores clave que han
intervenido en dicho proceso. Explicar cómo se han relacionado entre sí esos factores y por qué lo
han hecho de ese modo. Descubrir los aprendizajes y lecciones aprendidas.
- Desencadenar una reflexión colectiva, sometiéndola a preguntas fundamentales
- Socialización de la Experiencia Sistematizada
- Se trata de compartir con otros lo aprendido. Una buena experiencia educativa tiene que ser
mostrada, compartida y socializada con otras instituciones.
- La audiencia y el tipo de documento determinan el lenguaje que se debe usar. Si el público está
conformado por niños y niñas, el lenguaje debe ser más lúdico; si se trata de docentes, más técnico;
si es la comunidad, un lenguaje acorde a los intereses de sus miembros.
- Erróneamente se considera que el único modo de socializar una experiencia educativa innovadora
es mediante un informe escrito de sistematización.
- Visitar otros establecimientos educativos de la misma comunidad, zona, región o del país permite
observar cómo se resolvieron problemas o necesidades similares. En este recorrido participan
estudiantes, docentes, familiares, sirven para establecer alianzas.
- Se trata de compartir con otros lo aprendido. Una buena experiencia educativa tiene que ser
mostrada, compartida y socializada con otras instituciones.
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