La sociedad de Puerto Rico despues de La ley Foraker

La sociedad de Puerto Rico despues de La ley Foraker

1. Salud

   • Con el crecimiento de población de Puerto Rico la población sufrieron una serie grabde de problemas de salud.
     • Unas de la enfermedades que sufria la isla eran uncinariasis, diarrea,disenteía,tétano,anemia,tuberculosis y la tos ferina
   • Durante la primera decada del siglo XX, la hambre y los problemas de viviendas aumentaron.
     • Muchos sufrieron escasez de alimento por un largo tiempo por la malo estado de la agricultura tras el paso de hurracan San Ciriaco.

2. población

   • En el siglo XX la población de Puerto RIco creció consederablemente gracias a un decenso de la mortalidad y un aumento de la natalidad.
   • En en el año 1898 la población de de Puerto Rico no llegabe al millon venite años después la poblacion de la isla alcanzo la cifra de 1,299,809 abitantes.

3. Cultura

   • El "Cambio de soberanía'' provocaron diversas reacciones entre los sectores de la sociedad puertorriqueñas .
   • Entre las personas que actuaron a favor de la permanencia del español como idioma de ensseñanza, estaban varios escritores, como José de Diego, Virgilio Davila, Manuel Fernandez Juncos y Nemesio Canales.

4. Religión

   • En 1898 se inició un period durante el cual llegaron muchos misioneros protestantes norteamericanos. Asi se establecieron en la isla las Iglesias Metodista, Episcopal, Menonita, Bautista, Discípulos de Cristo y presbiteriana, entre otras,

5. Agricultura

   • La agricultura inicio en el siglo XX
     • La agricultura de subsistencia y el monocultivo
   • Se sembraban vianda,maiz,habichuelas y otros alimentos
   • La alimentación consistia mayor mente de arroz y el bacalao cual no se producían en la isla
     • La mayor parte de los ingresos venian de la azúcar,tabaco y café. Lo que cambio después de 1898 fue el Mercado hacia el cual se dirigian nuestros productos. Las expltación except el café que encontraba salida en los mercados europeos

6. Educación

   • Tras la aprobación de la ley Foraker, se creó unsistema de educación pública dirigido por el departamento de instrucción y por su comisionado estadounidense, nombrado por el presidente.
   • Se prohibió la enseñanza religiosa en las escuelas públicas y se integró en el salon de clases a los niños y las niñas, había escuelas que separadas por sexo.
   • Con el fin de eliminar el idioma español, fueron contratados maestros noerteamericanos para enseñar todas las materias. A pesar de los esfuerzos el aprendizaje fue muy lento por la escasez de maestros capasitados y porque a los niños se les dificultaba entende las clases.