La entrevista

La entrevista

¿Qué es?
1. Técnica para recoger información y para evaluación
  1. es versátil y flexible
2. Conversación con un propósito
A través de la Historia
1. Ampliamente utilizada
2. Utilizada en procesos de evaluación-intervención
3. Usado dentro y fuera del ámbito de la salud
4. La entrevista se ha ido adaptando
  1. Surgen entrevistas estandarizadas con propósitos diagnósticos
5. Mayor relevancia en el ámbito clínico
  1. Para el diagnóstico de trastornos mentales
  2. Utilizada por las diferentes corrientes Psicológicas
    1. Psicoanálisis
    2. Terapia Centrada en el Cliente
    3. Conductismo
    4. Otros
Elementos esenciales de la Entrevsita
1. Conversación: Comunicación
  1. Se da entre el entrevistador y el entrevistado
  2. Es simbólica, oral, bidireccional
  3. Se registra la comunicación verbal y no verbal
2. Interacción: entre dos o más personas
  1. Bidireccional
  2. Pueden haber más de dos personas
  3. Se dan roles diferenciados y asimétricos
  4. Uno es el profesional y otro el cliente
3. Propósito: Objetivo, Finalidad
  1. Se dialoga sobre ciertos aspectos establecidos
  2. Objetivo y motivo de la entrevista, parten del entrevistado
  3. Se establecen ciertas pautas
Clasificación de la Entrevista
1. Estructura
  1. Estructurada
    1. formato prefijado, secuencia predeterminada
  2. No Estruturada
    1. pautas muy generales
  3. Semiestructurada
    1. Tiene una guía, es más flexible
2. Grado de Dirección
  1. Directiva
    1. Entrevistador guía para obtener la información que necesita
      1. Para evaluar y comprobar hipótesis
  2. No Directiva
    1. Tiene mayor intervención el entrevistado
      1. Para establecer una mayor relación
3. Ámbitos de Aplicación
  1. Asesoramiento (Counselling)
    1. Vida Cotidiana
  2. Clínico
    1. Psicopatlogía y Trastornos Mentales
  3. Selección
    1. Perfiles
4. Por sus Funciones
  1. Evaluación y Diagnóstico
    1. Información para diagnosticar
  2. Motivadora
    1. Animar al paciente
  3. Terapéutica
    1. Mejorar calidad de vida del paciente
5. Secuencia Temporal
  1. Screening
    1. Forma rápida para valorar necesidades
  2. Entrevista Inicial
    1. primer contacto
  3. Entrevista de Devolución
    1. Comunicar resultados
  4. Entrevista de Alta Clínica
    1. Cierre de casos
6. Marco Teórico de Referencia
  1. Entrevista dinámica
    1. Descubrimiento de lo inconsciente
  2. Entrevista fenomenológica
    1. Promover el autoconocimiento y desarrollo del potencia
  3. Entrevista Conductual
    1. Recaba datos para analizar conductas
Importante
1. Confiabilidad
  1. Consistencia en información
2. Validez
  1. Si evalúa lo que debe medir, información predictiva
Ética
1. Respeto , confidencialidad, cosentimiento Informado
2. Tener competencia
3. Tener en consideración los problemas surgidas

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