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Description
Mind Map by Roberto Valdez, updated more than 1 year ago
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Created by Roberto Valdez
over 3 years ago
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Modelo conductual
- Autores: John Broadus Watson
Edward Chace Tolman, ivan Pavlov
- El punto de partida son los organismos (Humanos,
animales) que se adaptan a su entorno y así dar el
estudio de su adaptativa y así compara el trabajo en
animales para el contenido mental la herramienta de la
investigación seria el método de Pavlov aplicados a los
humanos y así la teoría de los reflejos condicionados.
- Condicionamiento: lamamos
condicionamiento también a
aquella limitación que es
susceptible de limitar o de afectar
considerablemente el desarrollo de
una actividad, la vida o el
comportamiento de un individuoel
concepto de condicionamiento es
utilizado para designar a una
modalidad de aprendizaje
ciertamente difundida a la hora de
aleccionar en ciertas cuestiones
tanto a animales como a personas
[.
- Condicionamiento operante: diferencia
principal entre el condicionamiento
clásico y el operante es que el primero
se refiere al aprendizaje de información
sobre un estímulo, mientras que el
segundo implica un aprendizaje sobre
las consecuencias de la
respuestaSkinner opinaba que la
conducta era mucho más fácil de
modificar si se manipulaban sus
consecuencias que si simplemente se
asociaban estímulos a ésta, como
sucede en el condicionamiento clásico
- Condicionamiento clásico Se denominó
"condicionamiento clásico" a la creación de una
conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya
existente, por tanto, es un tipo de aprendizaje
según el cual un estímulo originalmente neutro,
que no provoca una respuesta, llega a poder
provocarla gracias a la conexión asociativa de este
estímulo con el estímulo que normalmente
provoca dicha respuesta.
- Reforzadores: Positivos Presentación de un
estímulo agradable tras la conducta,
Negativos cancelar ese estimulo tras ver su
conducta, Primario tiene un valor innato o
ya es aprendido, Secundario estimulo que
adquiere valor de reforzador mediante
condicionamiento clásico, Generalizados
asociados a muchos reforzadores tanto
primarios como secundarios al igual de los
intrínsicos y extrínsicos
- Castigos: Se trata de una técnica de
modificación de conducta cuya
finalidad es la de disminuir o extinguir
la repetición de un comportamiento. el
término “castigo” también se ha
extendido y se ha cargado con distintos
significados, que con frecuencia lo
utilizan como sinónimo de daño
emocional o físico.
- Castigos: Se trata de una técnica de
modificación de conducta cuya
finalidad es la de disminuir o extinguir
la repetición de un comportamiento. el
término “castigo” también se ha
extendido y se ha cargado con distintos
significados, que con frecuencia lo
utilizan como sinónimo de daño
emocional o físico.
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