Estructura del Sistema Nacional de Educación

Composición:
1. El Sistema Nacional de Educación comprende los tipos, niveles y modalidades educativas, además de las instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso educativo, así como acciones en los niveles de educación inicial, básica y bachillerato, y estará articulado con el Sistema de Educación Superior.
El Sistema Nacional de Educación ofrece dos tipos de educación
1. 1. Escolarizada
  1. acumulativa
  2. progresiva
  3. conlleva a la obtención de un título o certificado
  4. brinda la oportunidad de formación
  5. y desarrollo de las y los ciudadanos
  6. Tiene tres niveles
    1. Nivel de educación inicial
      1. proceso de acompañamiento al desarrollo integral que considera los aspectos cognitivo, afectivo, psicomotriz, social, de identidad, autonomía y pertenencia a la comunidad y región de los niños y niñas desde los tres años hasta los cinco años de edad
      2. La educación inicial es corresponsabilidad de la familia, la comunidad y el Estado
    2. Nivel de educación básico
      1. desarrolla las capacidades, habilidades, destrezas y competencias de las niñas, niños y adolescentes desde los cinco años de edad en adelante, para participar en forma crítica, responsable y solidaria en la vida ciudadana y continuar los estudios de bachillerato
      2. La educación general básica está compuesta por diez años de atención obligatoria en los que se refuerzan, amplían y profundizan las capacidades y competencias adquiridas en la etapa anterior, y se introducen las disciplinas básicas garantizando su diversidad cultural y lingüística
    3. Nivel de educación bachillerato
      1. comprende tres años de educación obligatoria a continuación de la educación general básica. Tiene como propósito brindar a las personas una formación general y una preparación interdisciplinaria que las guíe para la elaboración de proyectos de vida y para integrarse a la sociedad como seres humanos responsables, críticos y solidarios.
      2. Desarrolla en los y las estudiantes capacidades permanentes de aprendizaje y competencias ciudadanas, y los prepara para el trabajo, el emprendimiento, y para el acceso a la educación superior. Los y los estudiantes de bachillerato cursarán un tronco común de asignaturas generales y podrán optar por una de las siguientes opciones:
        Bachillerato en ciencias:
        además de las asignaturas del tronco común, ofrecerá una formación complementaria en áreas científico-humanísticas
        Bachillerato técnico
        además de las asignaturas del tronco común, ofrecerá una formación complementaria en áreas técnicas, artesanales, deportivas o artísticas
        Bachilleratos complementarios
        Bachillerato técnico productivo
        Es complementario al bachillerato técnico, es de carácter optativo y dura un año adicional.
        Bachillerato artístico
        Comprende la formación complementaria y especializada en artes; es escolarizada, secuenciada y progresiva, y conlleva a la obtención de un título de Bachiller en Artes
2. 2. No escolarizada
  1. brinda la oportunidad de formación
  2. desarrollo de los ciudadanos a lo largo de la vida
  3. no está relacionada con los currículos determinados para los niveles educativos
El Sistema Nacional de Educación tiene tres modalidades:
1. Modalidad de educación presencial
  1. La educación presencial se rige por el cumplimiento de normas de asistencia regular al establecimiento educativo durante el año lectivo, cuya duración es de doscientos días laborables de régimen escolar; en jornada matutina, vespertina y/o nocturna
2. Modalidad de educación semipresencial
  1. - Es la que no exige asistencia regular al establecimiento educativo y requiere de un trabajo estudiantil independiente con un requisito de acompañamiento presencial periódico. La modalidad semipresencial puede realizarse a través de internet o de otros medios de comunicación
3. Modalidad a distancia
  1. Es la que propone un proceso autónomo de las y los estudiantes, con acompañamiento no presencial de una o un tutor o guía y de instrumentos pedagógicos de apoyo. La modalidad a distancia puede realizarse a través de internet o de otros medios de comunicación

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	Created by KAREN ISABEL REMACHE DIAZ about 3 years ago