39086176
Description
Mind Map by Edgar Mauricio Orozco Silva, updated more than 1 year ago
|
Created by Edgar Mauricio Orozco Silva
almost 3 years ago
|
|
Selección y Evaluación de RED
- Actualización y
contenido
- Un RED a su vez
promueve
- El trabajo colaborativo
- Para potenciar las habilidades
sociales
- Para potenciar las habilidades
sociales
- El trabajo colaborativo
- Un RED debe
- Generar interacción
- Ser llamativo
- Privilegiar
estrategias
- permitir la
consolidación del
aprendizaje
- Fundamenta en las 4
"R"
- Generar interacción
- Un RED a su vez
promueve
- Mencionemos algunos criterios
- Calidad de los contenidos
- Se determina con la
presentación adecuada de
ideas nivel adecuado de
detalles
- Se determina con la
presentación adecuada de
ideas nivel adecuado de
detalles
- Adecuación de los
objetivos de
aprendizaje
- Se refiere a la coherencia entre
objetivos, actividades,
evaluaciones y perfiles del
estudiante
- Se refiere a la coherencia entre
objetivos, actividades,
evaluaciones y perfiles del
estudiante
- Retroalimentación
y adaptabilidad
- Se manifiesta cuando el
contenido se adapta con los
estilos de aprendizaje de los
estudiantes
- Se manifiesta cuando el
contenido se adapta con los
estilos de aprendizaje de los
estudiantes
- Motivación
- Se presenta cuando el RED es capaz de
generar interés académico y social en
el estudiante
- Se presenta cuando el RED es capaz de
generar interés académico y social en
el estudiante
- Diseño y Presentación
- La información audiovisual de un RED
debe favorecer el adecuado
procesamiento de la información
- La información audiovisual de un RED
debe favorecer el adecuado
procesamiento de la información
- Usabilidad
- Es imperante que un buen
RED facilite la navegación, y su
interfaz sea eficiente, clara y
concisa.
- Es imperante que un buen
RED facilite la navegación, y su
interfaz sea eficiente, clara y
concisa.
- Accesibilidad
- En este criterio se habla igual de inclusión
cuando la información está adaptada para
discapacitados y dispositivos móviles.
- En este criterio se habla igual de inclusión
cuando la información está adaptada para
discapacitados y dispositivos móviles.
- Reusabilidad
- Este criterio atiende a la capacidad de
usarse en distintos escenarios de
aprendizaje y con alumnos/as con
distintas competencias.
- Este criterio atiende a la capacidad de
usarse en distintos escenarios de
aprendizaje y con alumnos/as con
distintas competencias.
- Cumplimiento de estándares
- Normativamente, es prioritario que un
RED se adecúe a los estándares y
especificaciones internacionales.
- Normativamente, es prioritario que un
RED se adecúe a los estándares y
especificaciones internacionales.
- Soporte y mantenimiento
- importante: que se puedan
reportar inconvenientes, se
pueda actualizar la
herramienta y actualizarla a su
última versión
- importante: que se puedan
reportar inconvenientes, se
pueda actualizar la
herramienta y actualizarla a su
última versión
- Calidad de los contenidos
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.