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El paradigma de la complejidad Maricel Valencia Peláez

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Paradigma de la complejidad y acción psicosocial. Realizado por Maricel Valencia Peláez
maricel Valencia
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El paradigma de la complejidad Maricel Valencia Peláez
  1. Según Salazar (2004) El paradigma de la complejidad es un modelo teórico y metodológico, el cual tiene como objetivo la comprensión de las realidades desde una perspectiva interconectada e interdependiente.
    1. Características
      1. Es inductivo y deductivo
        1. Usa métodos complejos e interrelacionados
          1. Globales
            1. Dialógicos
            2. Elimina la simplicidad
              1. Percibe la realidad desde una red de relaciones
                1. Comprende la realidad como un todo
              2. Acción Psicosocial
                1. Es la intervención que contribuye a mejorar el bienestar psicológico, y social de individuos y comunidades.(Belalcázar, 2023)
                  1. Características
                    1. Intervención holística
                      1. Reconoce diferentes aspectos
                        1. Sociales
                          1. Individuales
                          2. Interdisciplinar
                            1. Facilita la trasformación
                              1. Participación comunitaria
                                1. Promueve y fortalece el bienestar
                              2. La importancia de estos para la praxis del psicólogo
                                1. Comprensión integral
                                  1. Intervención compleja
                                    1. Promover la resciliencia
                                      1. Fortalecer habilidades para la intervención psicosocial
                                        1. Intervenciones efectivas y eficaces
                                          1. Construir condiciones óptimas para el bienestar individual y comunitario
                                            1. Comprender aspectos diversos y singulares
                                              1. Adaptabilidad en la intervención
                                                1. Participación activa de la comunidad
                                                  1. Generación de conocimiento relevante
                                                    1. Generar una interacción y una relación genuina con la comunidad
                                                      1. Fortalecer competencias significativa para el abordaje de las realidades contextuales.
                                                        1. Contrastar el conocimiento con las realidades de la sociedad
                                                          1. Generar una trasformación en pro de la sociedad
                                                            1. Abordar la realidad desde una perspectiva multidimencional y multifactorial
                                                              1. Generar un compromiso con la transformación social
                                                                1. Generar alternativas de solución de problemáticas.
                                                                Show full summary Hide full summary

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