CAPÍTULO III LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO

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CAPÍTULO III LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO
  1. Hombre
    1. Trabajo
      1. Palabra
        1. Reflexión
          1. Amor
            1. Al prójimo
          2. La dialogicidad
            1. Esencia de la educación como práctica de la libertad
              1. Diálogo con el pueblo
            2. Realidad Educativa
              1. Transformarla
                1. Dialogo de acción y reflexión entre
                  1. Exigencia existencial
                    1. Aprendizaje
                    2. Alumno
                      1. Maestro
                  2. Investigar un tema generador
                    1. Acudir al lugar donde estan los individuos
                      1. Aplicar el pensamiento en el apredndizaje
                        1. Lleva hacia el pensamiento crítico
                          1. Superación
                            1. Liberación
                            2. Transformación
                              1. Hacia la práctica
                                1. Comunicación
                              2. El diálogo
                                1. Búsqueda del contenido pragmático
                                  1. Amor recíproco
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