Orientaciones para establecer la Ruta de Mejora Escolar.

Orientaciones para establecer la Ruta de Mejora Escolar.

1. Marco normativo

   • Acuerdo 717: Emite los lineamientos para formular los programas de gestión escolar.
   • ¿Qué es?
     • Es un recurso al que el CTE regresa continuamente para que no pierda su función como herramienta de apoyo para la organización, la dirección y el control de las acciones que el colectivo escolar ha decidido llevar a cabo en favor de laescuela.
     • Procesos que comprendie
       • Planeación, implementación, evaluación, rendición de cuentas.
       • Planeación de actividades
         • ¿Cómo realizar el ejercicio de la autoevaluación/diagnóstica
           • Reconocer las necesidades educativas a partir de los resultados obtenidos del ciclo anterior. Recocer la fortalezas que hay en la institución.
           • Identifica a los alumnos que estén en riesgo de no alcanzar los aprendizajes en el ciclo actual.
           • Establecer prioridades educativas.
             • Mejora de los aprendizajes. Prevencion al rezago y abandono escolar. Función de la escuela con la normatividad mínima. construcción de un ambiente de convivencia.
             • ¿Qué queremos lograr? y ¿Para qué lo vamos a hacer?
               • Objetivos
               • ¿Cuánto? ¿De qué manera?
                 • Metas
                 • ¿Cómo lo vamos a lograr?
                   • Acciones y compromisos.
                   • ¿Cómo saber cuánto hemos avanzado?
                     • Seguimiento y evaluación
                     • Rendición de cuentas