PENSAMIENTO CRITICO

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Pensamiento crítico como una mejor calidad del pensamiento global.
Isabel  Enríquez
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Isabel  Enríquez
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PENSAMIENTO CRITICO
  1. Es una habilidad cognitiva o forma de pensamiento avanzado que realiza el ser humano, en el cual propone analizar, comprender y evaluar, adoptando una postura intelectual, objetiva y de calidad, donde da una respuesta y solución a diferentes situaciones de la vida propia.
    1. Tiene características particulares
      1. Lógica.
        1. Sintetísa.
          1. Integra.
            1. Clasifica.
              1. Identifica.
                1. Analìsa.
                  1. Evalúa.
                    1. Recoge información.
                    2. Consiste en analizar y evaluar aquellas situaciones que la sociedad reconoce como verdaderas, sin buscar una justificación de aceptación real.
                    3. PENSAMIENTO
                      1. Capacidad que tienen los seres humanos de crear ideas ideas y procesar información, imágenes y eventos en su mente, relacionando unas con otras.
                      2. Se diferencia de
                        1. Pensamiento creativo es una forma de persar abierta a la curiosidad, imaginación, invención, generación de ideas basadas en novedades.
                        2. Implica ser
                          1. AUTODIRIGIDO
                            1. AUTODISCIPLINADO
                              1. AUTOREGULADO
                              2. Consta de cierto elementos.
                                1. Propósito, identificar y priorizar el objetivo
                                  1. Cuestiomaniento, realizar lluvia de preguntas, seleccionar las que generen mayor respuesta a las inquietudes.
                                    1. Supuesto, basar el racionamiento en posibles supuestos. que sean justificables en dicho pensamiento.
                                      1. Identificar la perspectiva desde el punto de vista elegido, basa en información, datos o evidencias.
                                        1. Clasificar y organizar conceptos claves para explicar con claridad la información.
                                          1. Realizar inferencia, e interpretar su resultado para llegar a una conclusión, y verificar las implicaciones y consecuencias de su proceso de pensamiento.
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