Evaluación

Description

Mind Map on Evaluación, created by Lizeth Vargas on 03/08/2016.
Lizeth Vargas
Mind Map by Lizeth Vargas, updated more than 1 year ago
Lizeth Vargas
Created by Lizeth Vargas over 10 years ago
3
0

Resource summary

Evaluación
  1. Proceso sistemático que valora los conocimientos, habilidades, actitudes, desempeño y aprendizajes obtenidos de manera individual en los alumnos, sobre un determinado tema
    1. Detectar sus puntos débiles para poder corregirlos y tener un conocimiento cabal de cada uno
      1. Es la acción de verificar los avances de aprendizaje en los alumnos.
        1. es dar el valor a la educación, llevando a cabo una apreciación de lo que es la conducta, rendimiento, conocimiento esto con el fin de realizar mejoras.
          1. Es un proceso continuo con el cual se pretende conocer el logro alcanzado y también determinar qué acciones tomar si los resultados no son los esperados
            1. Es una herramienta que nos ayuda a descubrir y a su vez analizar información que se obtiene con respecto al aprendizaje de los estudiantes ayudarnos a tomar decisiones o establecer nuevas estrategias en caso de obtener malos resultados de los objetivos que se tenían planeados
              1. Saber si se están cumpliendo adecuadamente las metas trazadas en los planes y programas de estudio y en general todo el currículo, la evaluación va de la mano con la planeación, ya que la misma evaluación tiene que ser planeada, además que al llevar a cabo una evaluación y al detectar los problemas y deficiencias debemos volver a re-planear.
                1. Objetivos
                  1. Conocer el progreso obtenido en la comprensión de algunos temas y el desarrollo de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) verificar que se esté cumpliendo con el plan de estudios establecido, y poder detectar las fallase y mejorar la calidad de la educación.
                  2. Herramientas de Evaluación
                    1. Exámenes, investigaciones, tareas, ejercicios, solución de problemas, actividades de trabajo en equipo, organizadores gráficos, andamios cognitivos, resúmenes, mapas conceptuales,exposiciones, ensayos
                    2. Quién evalúa??
                      1. Docentes, directivos,alumnos
                      2. Para qué se evalúa?
                        1. Para conocer el avance en el logro de objetivos educativos y el progreso en el proceso de enseñanza-aprendizaje como la comprensión, aprendizaje y desarrollo de competencias en los educandos. Además de obtener retroalimentación de las acciones implementadas y poder aplicar acciones correctivas para incrementar el logro de objetivos.
                        Show full summary Hide full summary

                        Similar

                        Evaluación
                        Francisco Baez
                        Evaluación del aprendizaje basado en Competencias
                        Araceli Fuentes
                        Recursos Humanos y Retos Actuales
                        mariangel_1_11_1
                        Test para gestión de talento humano
                        CarlosGutiérrez1983
                        Evaluación de Alumnos para Preparar el Exani-II
                        Profesor D
                        Tipos de Evaluación
                        Enrique Adolfo Simmonds Barrios
                        SIMULACRO MATEMATICAS ICFES SABER ONCE
                        Luis Carlos Tello Aguirre
                        EXAMEN NACIONAL ÚNICO PARA ASPIRANTE A RESIDENCIAS MÉDICAS(ENURM 2016).
                        Rayner Guerrero Espiritusanto
                        Evaluación
                        lapequeabibi436199
                        Formas de una función cuadrática
                        HECTOR ESPINOZA HERNANDEZ
                        evaluacion psicologica
                        Karen A Rojas P