480074
Description
Mind Map by yorlina142008, updated more than 1 year ago
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Created by yorlina142008
about 11 years ago
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EDUCACIÓN
FINLANDIA
- Proceso transparente y cooperativo
- estrategia internacional
de las instituciones de
educación superior (2001)
- Informe de la comisión
para la estructura de
las Titulaciuones universitarias (2002)
- Garantias de calidad de educación superior (2004)
- estrategia internacional
de las instituciones de
educación superior (2001)
- PROFESORES
- Las competencias profesionales de los
docentes se desarrollan y actualizan mediante
la formación continua
- Las competencias profesionales de los
docentes se desarrollan y actualizan mediante
la formación continua
- POLITICAS
- OBJETIVO
- la creación igualdad de oportunidades educativas para todos los ciudadanos
- Los objetivos a conseguir con
un título de grado son los
siguientes
- la capacidad para aplicar
en el mundo laboral las
càpacidades laborales
adquiridas
- la capacidad para aplicar
en el mundo laboral las
càpacidades laborales
adquiridas
- la creación igualdad de oportunidades educativas para todos los ciudadanos
- OBJETIVO
- NIVELES EDUCATIVOS
- EDUCACIÓN PREESCOIAR
- El curso de educación preescolar se
ofrece a los niños de 6 años y
comprende un mínimo de 700 HORAS
- El curso de educación preescolar se
ofrece a los niños de 6 años y
comprende un mínimo de 700 HORAS
- EDUCACIÓN BÁSICA
- El objetivo es integrar en la medida de lo posible, la educación de las
necesidades especificas en los centros educativos ordinarios
- El objetivo es integrar en la medida de lo posible, la educación de las
necesidades especificas en los centros educativos ordinarios
- EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERIOR
- Es necesario aprobar un mínimo de 75
asignaturas, 45 obligatorias y el resto optativas
- Es necesario aprobar un mínimo de 75
asignaturas, 45 obligatorias y el resto optativas
- EDUCACIÓN PREESCOIAR
- La red para la renovación
de la formación del
profesorado
- se desarrollo mediante la organización
de grupos de trabajo y semninarios
compuestos por los interesados
- se desarrollo mediante la organización
de grupos de trabajo y semninarios
compuestos por los interesados
- Primera parte: La formación del profesorado en las
universidades finlandesas
- El plan polonia y su aplicación a la formación del profesorado
- el proceso de Bolonia comenzó en 1998 el objetivo final del proceso era
crear para el año 2010 un espacio europeo de educación superior común
con el fin de mejorar la competitividad y la capacidad de atracción de la
enseñanza superior con respecto a otros continentes
- el proceso de Bolonia comenzó en 1998 el objetivo final del proceso era
crear para el año 2010 un espacio europeo de educación superior común
con el fin de mejorar la competitividad y la capacidad de atracción de la
enseñanza superior con respecto a otros continentes
- El plan polonia y su aplicación a la formación del profesorado
- una Formación del profesorado
basada en la investigación
Hannele y Ritva jakku-Sihvonen
- ampliación del alcance Pedagógico
- Principios fundamentales en la construcción de un curriculo
- Trabajo adaptado al contexto
- Objetivos europeos y globales
- CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES Y
PEDAGÓGICOS DE ALTA CALIDAD
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