Procesos cognoscitivos

Objetivos
1. Comprender la importancia para la vida diaria
2. El estudiante analiza sus propios procesos cognitivos
3. Fortalecer los procesos cognoscitivos
4. Reconocer al humano dentro del marco bio-psico-social y cultural
Unidades
1. unidad uno
  1. lo cognitivo y sus perspectivas en la psicología
2. unidad dos
  1. procesos cognoscitivos medios para la intervención
3. unidad tres
  1. Procesos Metacognitivos medios para el conocimiento y la regulación
Contenidos
1. fase uno exploración del problema
2. Fase dos Análisis y discusión del problema
3. Fase tres Propuesta de solución del problema
Metodología Aprendizaje basado en problemas
1. Técnicas autónomas
  1. Trabajo Individual (uso del simulador PARROT)
  2. Trabajo Colaborativo (debate en el foro)
2. Evaluación tipo POC (prueba objetiva cerrada)
3. e-portafolio (diario de trabajo)
Autores
1. Suárez A, (2006)
2. García J, (2010)
3. Echeverry J, (2012)
4. Piscología cognitiva
Tipo de curso
1. Teorico
2. Contiene 3 creditos academicos
3. Numero del curso: 403003A
4. Enfoque de Aprendizaje significativo y por competencias
Forma de Evaluación
1. Tres tipos de evaluación
  1. Coevaluación
    1. Donde todo el grupo sera evaluado
  2. Heteroevaluación
    1. Yo le podre hacer al tutor y a mis compañeros
  3. Autoevaluación
    1. Uno mismo se evalua

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