5533014
Description
Mind Map by Annie Anguiano, updated more than 1 year ago
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Created by Annie Anguiano
about 10 years ago
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Derechos Humanos
- Derechos Humanos
- El conjunto de
prerrogativas inherentes a
la naturaleza de la
persona, cuya realización
efectiva resulta
indispensable para el
desarrollo integral del
individuo que vive en una
sociedad jurídicamente
organizada.
- El conjunto de
prerrogativas inherentes a
la naturaleza de la
persona, cuya realización
efectiva resulta
indispensable para el
desarrollo integral del
individuo que vive en una
sociedad jurídicamente
organizada.
- Etapas
- Primera
generación
- Libertades clásicas
- Se refiere a los
derechos civiles y
políticos
- Ejemplo
- Toda persona tiene
derechos y libertades
fundamentales sin
distinción de raza,
color, idioma, posición
social o económica.
- Toda persona tiene
derechos y libertades
fundamentales sin
distinción de raza,
color, idioma, posición
social o económica.
- Ejemplo
- Se refiere a los
derechos civiles y
políticos
- Libertades clásicas
- Segunda
generaión
- La constituyen los
derechos económicos,
sociales y culturales,
debido a los cuales, el
Estado de Derecho
pasa a una etapa
superior, es decir, a un
Estado Social de
Derecho.
- Ejemplo
- Toda persona tiene derecho a
la seguridad social y a obtener
la satisfacción de los derechos
económicos, sociales y
culturales.
- Toda persona tiene derecho a
la seguridad social y a obtener
la satisfacción de los derechos
económicos, sociales y
culturales.
- Ejemplo
- La constituyen los
derechos económicos,
sociales y culturales,
debido a los cuales, el
Estado de Derecho
pasa a una etapa
superior, es decir, a un
Estado Social de
Derecho.
- Tercera
generación
- incentiva el
progreso social y
eleva el nivel de vida
de todos los pueblos
- Ejemplo
- La
autodeterminación
y la independencia
económica y
política.
- La
autodeterminación
y la independencia
económica y
política.
- Ejemplo
- incentiva el
progreso social y
eleva el nivel de vida
de todos los pueblos
- Primera
generación
- Cultura de los
Derechos Humanos
- Constituye una
obligación
internacional para
miembros de la ONU
- Educación
- Considerado
como proceso
de formación
de la
personalidad
del individuo.
- Considerado
como proceso
de formación
de la
personalidad
del individuo.
- Aprendizaje
- Consolidar la
cultura no solo
transmitir
información, dirigida
a las familias,
empresarios,
empleados, partidos
políticos
- Consolidar la
cultura no solo
transmitir
información, dirigida
a las familias,
empresarios,
empleados, partidos
políticos
- Educación
- Constituye una
obligación
internacional para
miembros de la ONU
- Educación en materia de
Recursos Humanos
- Debe asumir una actitud
dinámica y participativa. No
solo transmitir la
información de contenidos
temáticos.
- Debe ser considerada como
una medida preventiva para
favorecer la participación y el
ejercicio efectivo de los
derechos, así como limitar
dicho derecho para evitar
conflictos.
- Debe ser considerada como
una medida preventiva para
favorecer la participación y el
ejercicio efectivo de los
derechos, así como limitar
dicho derecho para evitar
conflictos.
- Debe asumir una actitud
dinámica y participativa. No
solo transmitir la
información de contenidos
temáticos.
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