Componentes de un plan de curso

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Curso: Estrategias educativas
Ada Aguilar213
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Ada Aguilar213
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Componentes de un plan de curso
  1. 1. Encabezado

    Annotations:

    •    El cual contiene datos importantes relacionados con el control de administración. Como por ejemplo, información general de la actividad académica.   
    1. Nombre de la actividad académica
      1. Nombre del docente
        1. Unidad de formación
        2. 2. Descripción

          Annotations:

          • En este espacio se detalla el propósito y contenido  del curso.  Asimismo, indica cómo el curso contribuirá a la formación del estudiante.
          1. Propósito del curso
            1. Contenido del curso
              1. Cómo contribuye a la formación del estudiante
              2. 3. Duración

                Annotations:

                • Es importante conocer el tiempo que se tiene previsto para desarrollarlo.   http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=19202&Itemid=  
                1. Sesiones
                  1. Frecuencia
                    1. Horario
                    2. 4. Competencias

                      Annotations:

                      •    http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/competencia.htm   
                      1. Genéricas

                        Annotations:

                        • Se redactan las habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos que adquieren, desarrollan y demuestran los estudiantes al finalizar el curso. http://www.monografias.com/trabajos56/competencias-genericas/competencias-genericas2.shtml    
                        1. Específicas

                          Annotations:

                          •    Son las habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos que los discentes adquieren,  desarrollan y demuestran a lo largo del curso.    http://www.proyectosacademicos.uncu.edu.ar/competencias-especificas   
                        2. 5. Contenido

                          Annotations:

                          • Se detallan los temas que conforman el curso y pueden agruparse por unidades, de acuerdo al área o relación que guarden entre sí. https://sites.google.com/site/webquestplanificacion/grupo-de-trabajo/home/elaboracion-de-objetivos-generales-y-especificos/contenidos-conceptuales-procedimentales-y-actitudinales   
                          1. Declarativo

                            Annotations:

                            • https://prezi.com/uxogpinhgbrd/contenidos-declarativos-procedimental-y-actitudinal/
                            1. Procedimental

                              Annotations:

                              • http://educacion.laguia2000.com/ensenanza/contenidos-procedimentales
                              1. Actitudinal

                                Annotations:

                                • http://educacion.laguia2000.com/ensenanza/contenidos-actitudinales     
                              2. 6. Indicadores de logro

                                Annotations:

                                •    Servirán para medir paso a paso el alcance de las competencias. http://www.monografias.com/trabajos26/logros-indicadores/logros-indicadores.shtml
                                1. Instructivo

                                  Annotations:

                                  • Se formula mediante una habilidad y un conocimiento asociado a ella.
                                  1. Educativo

                                    Annotations:

                                    • Se formula mediante una habilidad, un conocimiento asociado a ella y los valores asociados a dichas habilidades y conocimientos. 
                                    1. Formativo

                                      Annotations:

                                      • Es un modelo pedagógico del encargo social que le transfiere la sociedad a la escuela, que refleja los propósitos, metas y aspiraciones a alcanzar por el estudiante, que indican las transformaciones graduales que se deben producir en su manera de sentir, pensar y actuar.   
                                    2. 7. Recursos

                                      Annotations:

                                      •    Se detallan materiales y equipo audiovisual a utilizar.   Así como el recurso humano (si se contará con un invitado especial, experto en el tema, durante el desarrollo de la clase).   https://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos   
                                      1. Materiales
                                        1. Equipo audiovisual
                                          1. Plataformas
                                          2. 8. Actividades

                                            Annotations:

                                            • Se describen las diferentes actividades y técnicas que realizan el docente y los estudiantes, para lograr la competencia.
                                            1. Mapas mentales
                                              1. Cuadros comparativos
                                                1. Ensayos
                                                2. 9. Evaluación

                                                  Annotations:

                                                  •    Permite valorar el grado de aprendizaje alcanzado por el estudiante. Es la referencia para constatar logros y dificultades en relación a las competencias establecidas en el curso.   http://www.educando.edu.do/index.php?cID=107802   
                                                  1. Diagnóstica

                                                    Annotations:

                                                    •    http://evaluacionpreescolar.galeon.com/pagina2.html   
                                                    1. Formativa

                                                      Annotations:

                                                      • http://evaluacionpreescolar.galeon.com/pagina2.html
                                                      1. Sumativa

                                                        Annotations:

                                                        •  http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/MGIEV/documentos/LECT93.pdf   
                                                      2. 10. Referencias

                                                        Annotations:

                                                        • Se detallan las fuentes bibliográficas y los enlaces virtuales utilizados para desarrollar el contenido, utilizando las reglas APA tomando en cuenta que le servirán al estudiante para que amplíe sus conocimientos. https://es.wikipedia.org/wiki/Referencia_bibliogr%C3%A1fica
                                                        1. Bibliografía
                                                          1. Enlaces virtuales
                                                            1. Legislación
                                                            Show full summary Hide full summary

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                                                            4. The Skeletal System - bones of the skull
                                                            t.whittingham
                                                            Intake7 BIM L1
                                                            Stanley Chia
                                                            What are they doing?
                                                            Tamara Urzhumova
                                                            SFDC App Builder 1 (1-25)
                                                            Connie Woolard