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La escuela como organización
- Cultura escolar
- Modelo organizativo estructural
- Grupos formales e informales
- Trabajo
colaborativo
- Comunidad de
aprendizaje
- Interdependencia
- Promoción a la interacción
- Interacción positiva
- Responsabilidad
individual
- Habilidades de
trabajo grupal
- Interdependencia
- Trabajo
colaborativo
- Grupos formales e informales
- Normas
- Mitos y ritos
- Liderazgo
- Símbolos
- Valores
- Producción
- Lenguaje y comuniación
- Modelo organizativo estructural
- Escuela, naturaleza y características
- Organización
- Elementos
materiales
- Edificio escolar,
aula y mobiliario
- Recursos audivisuales
- Edificio escolar,
aula y mobiliario
- Elementos personales
- Alumnos
- Profesores
- Profesionalización
- Actualización
- Compromiso
- Ética
- Profesionalización
- Padres de
familia
- Personal de
administración
y servicios
- Alumnos
- Elementos formales
y funcionales
- Sistema escolar
- Planificación y
evaluación institucional
- Órgano de gobierno de participación y gestión
- Equipo de trabajo y horario
- Sistema escolar
- Elementos extraescolares
y complementarios
- Servicio de asesoramiento y apoyo externo
- Actividades extraescolares
- Actividades complementarias
- Relación escuela-comunidad
- Servicio de asesoramiento y apoyo externo
- Elementos
materiales
- Misión y visión
- Competencias
- Perfil de egreso
- Competencias
- Organización
- Gestión educativa
- Recursos
- Económicos
- Materiales
- Tiempo
- Económicos
- Recursos
- Identidad
- Evaluación
- Ruta de mejora
- Competencias
- Aprendizajes
esperados
- Ruta de mejora
- Proceso enseñanza-aprendizaje
- Constructivismo
- Uso de tecnología
- Uso de tecnología
- Trabajo en equipo
- Trabajo por proyectos
- Innovación
- Educación
inclusiva
- Constructivismo
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