Indagación

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programa de estudios de ciencias 2011
Mari Morales
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Mari Morales
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Indagación
  1. Preguntas relacionadas con el contexto cotidiano.
    1. Preguntas cerradas/ respuesta simple
      1. ¿qué, dónde y cuándo?
      2. Preguntas abiertas/pueden tener más de una respuesta.
        1. ¿qué pasaría? ¿si o por qué?
        2. Semi-cerradas/no son de respuesta simple ni tan complicadas
          1. ¿cómo?
        3. Evidencias de desarrollo y evaluación.
          1. Explicaciones a partir de las evidencias de los alumnos . Fomenta la discusión y argumentación.
            1. Evaluación de sus explicaciones que reflejen su comprensión de los temas.
              1. comunicación y justificación de las explicaciones propuestas.
                1. Ciclo de la Indagación cientifica.
                  1. Observar, preguntar, explorar
                    1. Tomar acción y ampliar preguntas
                      1. Anotar observaciones, generar y clarificar preguntas.
                        1. Llevar a cabo exploraciones enfocadas.
                          1. Planificar, explorar, observar, investigar.
                            1. Contrastar con otras o nuevas investigaciones
                              1. Colectar y registrar datos
                                1. Organizar datos, formular patrones y relaciones entre variables.
                                  1. Analizar entre todo el grupo los datos / ideas y formular patrones y relaciones.
                                    1. Presentar resultados e ideas.
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