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Description
Mind Map by ALLISON RODRIGUEZ, updated more than 1 year ago
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Created by ALLISON RODRIGUEZ
almost 8 years ago
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LA ENTREVISTA, TECNICAS
- Es la conversación con un propósito, se utiliza como técnica de recogida de información y de
evaluación, se puede adaptar a las necesidades del entrevistador y el entrevistado.
- Caracteristicas
- Procesos de relación interpersonal planificada
- Su interacción es real
- Instrumento fundamental del análisis funcional de la
conducta.
- Su investigación es social
- Su investigación es social
- Instrumento fundamental del análisis funcional de la
conducta.
- Su interacción es real
- Procesos de relación interpersonal planificada
- Su motivación es el análisis de
las capacidades, actitudes y
motivaciones de los candidatos,
nacen varias entrevistas con el
propósito de que el
entrevistador pueda atravez de
su técnica llegar a conclusiones
diagnósticas y fiables a hacer la
formulación de una hipótesis.
- Elementos
- Conversación, Comunicación
- Interacción
- Propósito, objetivo y finalidad
- Busca alcanzar el motivo de principal de
la entrevista obteniendo información
nueva que ayuda al procesos
personales ya sean organizaciones,
clínicos o judiciales.
- Busca alcanzar el motivo de principal de
la entrevista obteniendo información
nueva que ayuda al procesos
personales ya sean organizaciones,
clínicos o judiciales.
- Los participantes influyen uno del otro, aunque
pueden ser varias personas.
- Propósito, objetivo y finalidad
- Comunicación entre una o más
personas su información es verbal y
no verbal.
- Interacción
- Conversación, Comunicación
- Aportaciones
- Comienza en el campo clínico de la mano de
Kraepelin, por el interés de explorar los
síntomas de los pacientes, también una gran
ayuda fue el psicoanálisis ya que se puede ver el
comportamiento y conducta de las personas.
- Comienza en el campo clínico de la mano de
Kraepelin, por el interés de explorar los
síntomas de los pacientes, también una gran
ayuda fue el psicoanálisis ya que se puede ver el
comportamiento y conducta de las personas.
- Clasificación
- Se clasifica según el número de
participantes.
- Estructura
- Grado de participación
- Ámbito de aplicación
- Funciones
- Secuencia temporal
- Marco teorico
- Marco teorico
- Secuencia temporal
- Funciones
- Ámbito de aplicación
- Grado de participación
- Estructura
- Se clasifica según el número de
participantes.
- Entrevista Directiva
- Se basa en la formulación e
intervención de las preguntas
- No Direcrivas
- Se coloca ne contacto las
vivencias y experiencias
de las personas
- Entrevita estructurada
- Atiende el grado de especificación y estandarización de distintos
elementos y componentes (Preguntas, Respuestas). Establece orden
de dirección e interpretación.
- Entrevista No estructurada
- Determina el orden de las preguntas y su tipo
- Entrevista semiestructurada
- El entrevistador puede hacer diferentes tipos de
preguntas oportunas, siguiendo un orden detallado.
- El entrevistador puede hacer diferentes tipos de
preguntas oportunas, siguiendo un orden detallado.
- Determina el orden de las preguntas y su tipo
- Atiende el grado de especificación y estandarización de distintos
elementos y componentes (Preguntas, Respuestas). Establece orden
de dirección e interpretación.
- Entrevita estructurada
- Se coloca ne contacto las
vivencias y experiencias
de las personas
- No Direcrivas
- Se basa en la formulación e
intervención de las preguntas
- Caracteristicas
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