ELEMENTOS QUE GUÍAN LA ALNEACIÓN

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ELEMENTOS QUE GUÍAN LA ALNEACIÓN
  1. ANTECEDENTES NORMATIVIDAD
    1. LEY 324 2009
      1. PARAMETROS Y ORGANIZACIÓN SNEE
      2. MEN: 1998 LINEAMIENTO CURRICULARES
        1. ESTRUCTURA DE EXAMENES
          1. PRESENTACIÓN DE EXAMENES
          2. 2033-2006 ESTANDARES
            1. GUÍA OFICIAL DE LA E.D. BASICOS
            2. DECRETO 869
              1. OBJETIVOS SABER° 11
            3. EJES DE ALINEACIÓN
              1. PENSAMIENTO CIENTIFICO
                1. LECTURA CRITICA
                  1. LENGUAJE
                    1. FILOSOFÍA
                    2. RAZONAMIENTO CUANTITATIVA
                      1. SABER PRO
                        1. SABER° 3
                          1. SABER° 5
                            1. SABER° 9
                            2. MATEMÁTIVAS
                            3. PRUEBA COMPETENCIAS CIUDADANAS
                              1. SOCIALES
                                1. SABER PRO
                                  1. SABER°3
                                    1. SABER° 5
                                      1. SABER° 9
                                      2. FILOSOFÍA
                                    2. EVALUACIÓN AUTÉNTICO
                                      1. PROCESO EDUCATIVO, AVERIGUA QUE SABER EL ESTUDIANTE QUE ES CAPAZ DE HACER
                                        1. CONOCIMIENTOS PREVIOS
                                          1. MOTIVACIÓN
                                            1. RECONOCIMIENTO DEL ERROR
                                              1. TRABAJO COLABORATIVO
                                                1. PENSAMIENTO DIVERGENTE
                                                  1. RITMOS DE APRENDIZAJE
                                                2. NIVELES EDUCATIVAS
                                                  1. SABER° 3 SABER° 5 SABER° 9 SABER° 11
                                                    1. SABER PRO
                                                  2. COMPETENCIAS
                                                    1. COMPETENCIAS GENÉRICAS
                                                      1. LONGITUDINALES
                                                        1. TRANVERSALES
                                                        2. DISPOSICIÓN
                                                          1. COGNITIVA
                                                            1. METACOGNITIVAS
                                                              1. SOCIOAFECTIVAS
                                                                1. PSICOMOTORAS
                                                                2. COMPRESISIONES
                                                                  1. ACTITUDES
                                                                    1. HABILIDADES
                                                                      1. CONOCIMIENTOS
                                                                      Show full summary Hide full summary

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