Unidad de Aprendizaje: Leyendas literarias

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Mapa conceptual para diseño instruccional contextualizado
Héctor Chávez S
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Unidad de Aprendizaje: Leyendas literarias
  1. Presentación
    1. La presente unidad basa su estándar de aprendizaje en escuchar activamente textos literarios y no literarios con párrafos de introducción, desarrollo y conclusión, y con un vocabulario variado que se puede deducir según el contexto
      1. Proposito
        1. Comprender, analizar y producir leyendas literarias apropiadas con la especificidad literaria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la expresión artística.
        2. Contexto
          1. Es importante también determinar en conjunto la moraleja de la historia.
        3. Inducción
          1. Lo indispensable es abordar el conocimiento desde el uso de las herramientas tecnológicas
            1. Reflexión
              1. Los estudiantes caracterizarán una leyenda, produciendo el texto que se narrará, así como los personajes que intervendrán, identificando así los elementos relevantes de una leyenda. Se busca además fomentar el interés por la lectura, y consolidar la expresión de ideas con base en información a partir de los textos leídos.
              2. Construcción
                1. * C-Map *YouTube *Edmodo *Skype
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