6023351
Description
Mind Map by laura caycedo, updated more than 1 year ago
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Created by laura caycedo
about 8 years ago
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Motivación
- Son fuerzas que actúan sobre o dentro de un organismo para iniciar y
dirigir la conducta de este, mediante la obtención de objetivos que
incrementan la probabilidad de supervivencia en cuanto a los social lo
biológico
- Formas de
analisis
- ¿Por qué?: tiene que ver
con la causa ultima
- ¿Comó?: tiene que ver con la
causa próxima
- ¿Por qué?: tiene que ver
con la causa ultima
- Intensidad y cualidad de la
conducta motivada
- Intensidad: incremento o decremento
en la cantidad de esfuerzo que se
dedica para la acción, es decir, cuan
robusta o devil es la motivación
- Formas de intencidad
- Dimensión tónica: Respuesta o
exitaciones provocadas por un
estimulo o objeto el cual posee
mucha relevancia o dedicación
en el individuo, produciendo un
nivel sostenido de respuesta o
exitación (palmero y chóliz)
- Dimensión física: Reaccione o
exitaciones breves, asociadas
a un estimulo u objeto
significativo del individuo
- Dimensión tónica: Respuesta o
exitaciones provocadas por un
estimulo o objeto el cual posee
mucha relevancia o dedicación
en el individuo, produciendo un
nivel sostenido de respuesta o
exitación (palmero y chóliz)
- Aspectos
- Factores energeticos:
arousal y activación
- Factores energeticos:
arousal y activación
- Formas de intencidad
- Cualidad: selección de la
dirección para la ejecución
para la acción, es decir, tipo de
motivación
- Aspectos
- Dirección de la motivación:
variación a dos tipos de meta o
antecedente
- Tiene connotaciones de
orientación y canalización de las
acciones y la conducta
- Dirección de la motivación:
variación a dos tipos de meta o
antecedente
- Aspectos
- Intensidad: incremento o decremento
en la cantidad de esfuerzo que se
dedica para la acción, es decir, cuan
robusta o devil es la motivación
- Componentes
- Activación: Lacey
(1967) proceso que se
manifiesta en tres
dimensiones:
electrocortical,
autonómica y motora
- La persistencia:
caracteristica positiva en
la que el individuo se
esfuerza de forma
reinterada en el intento
por conseguir un objetivo
- La persistencia:
caracteristica positiva en
la que el individuo se
esfuerza de forma
reinterada en el intento
por conseguir un objetivo
- Dirección: en el estudio
de la motivación se
considera hacía donde va
encabezada la motivación
- Metas relacionadas
con el aprendizaje:
incremento de
competencias y del
conocimiento
- Metas relacionadas
con la Actuación:
infra valoración de
las conductas de
los demás para
incrementar la valía
de la propia
conducta
- Metas relacionadas
con el aprendizaje:
incremento de
competencias y del
conocimiento
- Consecución de metas:
hace referencia a dos
variables que
condicionan de forma
importante la
subsiguiente conducta
o acción de ese
individuo
- La expectativa de consecución:
proximidad objetiva que analiza el
individuo a cerca del alcance del
objeto independiente de lo atractivo
que sea
- El grado de atracción del objeto: el
objeto puede perder parte del valor de
atracción o significado que posee
disminuyendo la conducta dirigida a la
consecución de ese objetivo o
remplazando dicho objeto por otro
- La expectativa de consecución:
proximidad objetiva que analiza el
individuo a cerca del alcance del
objeto independiente de lo atractivo
que sea
- Activación: Lacey
(1967) proceso que se
manifiesta en tres
dimensiones:
electrocortical,
autonómica y motora
- Motivos y sus funciones
- Motivos primarios:
- Innatos impresindibles para la
supervivencia; comunes a
prácticamente a todos los seres
humanos , porque han evolucionado a
partir de los componente genéticos
independientes de las influencias
sociales
- Mecanismos
- Mecanismo
filogenético:
existencia de
desequilibrio en nivel
de algunas variables
- Mecanismo conductual:
permite restablecer el
equilibrio de la variable en
cuestion
- Mecanismo
filogenético:
existencia de
desequilibrio en nivel
de algunas variables
- Innatos impresindibles para la
supervivencia; comunes a
prácticamente a todos los seres
humanos , porque han evolucionado a
partir de los componente genéticos
independientes de las influencias
sociales
- Motivos secundarios
- Adquiridos mediante
procesos de aprendizaje a lo
largo de la vida, importantes
para incrementar la
probabilidad de crecimiento
social y personal
- Adquiridos mediante
procesos de aprendizaje a lo
largo de la vida, importantes
para incrementar la
probabilidad de crecimiento
social y personal
- Motivos primarios:
- Formas de
analisis
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