6112988
Description
Mind Map by Carolina Oleskovicz, updated more than 1 year ago
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Created by Carolina Oleskovicz
over 9 years ago
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Gênero e sexualidade
- "Ninguém nasce
mulher: torna-se
mulher"
- Há mais de 50 anos
- Fazer-se mulher dependia dos
gestos, dos comportamentos e das
preferências conforme normas e
valores de uma dada cultura
- Fazer-se mulher dependia dos
gestos, dos comportamentos e das
preferências conforme normas e
valores de uma dada cultura
- Há mais de 50 anos
- A construção do gênero e da
sexualidade dá-se ao longo de toda
a vida, continuamente,
infindavelmente.
- A construção
dos gêneros e
das
sexualidades
dá-se através
de inúmeras
aprendizagens
e práticas
- Família, escola, igreja, instituições
legais e médicas mantêm-se, por
certo, como instâncias importantes
nesse processo constitutivo
- A construção
dos gêneros e
das
sexualidades
dá-se através
de inúmeras
aprendizagens
e práticas
- política de identidades
- visíveis “outros” modos de
viver
- Seu propósito consistia,
pelo menos inicialmente,
em tornar visíveis outros
modos de viver, os seus
próprios modos: suas
estéticas, suas éticas,
suas histórias, suas
experiências e suas
questões
- Seu propósito consistia,
pelo menos inicialmente,
em tornar visíveis outros
modos de viver, os seus
próprios modos: suas
estéticas, suas éticas,
suas histórias, suas
experiências e suas
questões
- visíveis “outros” modos de
viver
- SABERES QUE TRANSFORMAM
- Novas tecnologias reprodutivas; transgressão de
categorias e de fronteiras sexuais e de gênero; instigantes
articulações corpo-máquina; informações e pessoas
acessadas por um simples toque de computador; relações
afetivas e amoras passaram a ser vividas virtualmente.
- Novas tecnologias reprodutivas; transgressão de
categorias e de fronteiras sexuais e de gênero; instigantes
articulações corpo-máquina; informações e pessoas
acessadas por um simples toque de computador; relações
afetivas e amoras passaram a ser vividas virtualmente.
- luta das minorias
- Nos acesso e no controle
dos espaços culturais,
como a mídia, o cinema, a
televisão, os jornais, os
currículos das escolas e
universidades, onde se
tornam fundamentais.
- Nos acesso e no controle
dos espaços culturais,
como a mídia, o cinema, a
televisão, os jornais, os
currículos das escolas e
universidades, onde se
tornam fundamentais.
- O GRANDE DESAFIO
- Admitir que as fronteiras
sexuais e de gêneros estão sendo
constantemente atravessadas e
entender que o lugar de muitos é
justamente na fronteira.
- Admitir que as fronteiras
sexuais e de gêneros estão sendo
constantemente atravessadas e
entender que o lugar de muitos é
justamente na fronteira.
- DIFERENÇA
- A diferença não pré-existe nos corpos
dos indivíduos para ser
simplesmente reconhecida; em vez
disso, ela é atribuída a um sujeito,
quando relacionamos esse sujeito a
um outro que é tomado como
referência.
- As marcas da diferença são inscritas e reinscritas pelas
políticas e pelos saberes legitimados, reiteradas por
variadas práticas sociais e pedagogias culturais.
- A diferença não pré-existe nos corpos
dos indivíduos para ser
simplesmente reconhecida; em vez
disso, ela é atribuída a um sujeito,
quando relacionamos esse sujeito a
um outro que é tomado como
referência.
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