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LA EVALUACIÓN
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clasificación como, que, cuando
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profesorado
Mind Map by
Lilian Marro
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Lilian Marro
almost 11 years ago
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Resource summary
LA EVALUACIÓN
la evaluación como instrumento y parte del proceso administrativo
que ayuda al crecimiento
valora el rendimiento
detecta las dificultades
corrige, modifica o confirma el conocimiento
QUE ES LA EVALUACIÓN
formativo ayuda al proceso de aprendizaje
continuo no se limita al momento del examen
integral se integran lo procedimental, actitudinal y conceptuel
sistemática con un plan y criterio preestablecido
orientador del alumno en su proceso de aprendizaje propio
LA EVALUACIÓN NO DEBE SER
para clasificar, excluir y seleccionar a los alumnos
comparación de capacidades
lo que alumno no sabe
controlar lo que se ha memorizado
que hay que evaluar
CONCEPTOS, informaciones, comprensión
PROCEDIMIENTOS ,métodos técnicas capacidad de pensar habilidades
ACTITUDES, valores principios sociales y personales
CUANDO HAY QUE EVALUAR
AL INICIAR UN PROCESO (DIAGNOSTICO)
FORMATIVA (EN EL PROCESO)
SUMATIVA O EVALUACIÓN DEL PRODUCTO
como hay que evaluar
consecuente con los objetivos
extenderse al sistema educativo
en forma continua
realizada por los agentes y el sistema
LILIAN JEANETTE MARROQUIN NAVAS
0716-93 12976
DISEÑO CURRICULAR
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ
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