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Description
Mind Map by Carmen Carreño Nuñez, updated more than 1 year ago
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Created by Carmen Carreño Nuñez
over 7 years ago
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Bases Epistemológicas
- Pedagogía. Teorías y Modelos
- Rol que se le ha otorgado al acto
pedagógico a través de la
historia
- una forma de reconocerse como
maestro, es reflexionar sobre la
senda que ha trasegado su
profesión durante los tiempos.
- Modelos pedagógicos que han forjado la pedagogía del presente
- Tradicionalismo
- Pedagogías críticas
- Pedagogías
socio-constructivas
- Pedagogías cognitivas
- Relevancia al aprendizaje y a los procesos
neurológicos que intervienen en el acto de
aprender.Este modelo se centra más que en
la enseñanza, en el aprendizaje y, por ende,
en el sujeto que aprende, en tanto él
procesa y le da sentido a la información.
- Relevancia al aprendizaje y a los procesos
neurológicos que intervienen en el acto de
aprender.Este modelo se centra más que en
la enseñanza, en el aprendizaje y, por ende,
en el sujeto que aprende, en tanto él
procesa y le da sentido a la información.
- Juntos se aprende mejor.surge de los
estudios del psicólogo ruso Lev Vigotsky
en los que además de la cognición,
también considera a la sociedad y a la
cultura como propulsoras de las
interacciones sociales que permiten el
proceso de aprendizaje en el estudiante.
- Pedagogías cognitivas
- Responsabilidad social con mi entorno.Las
tecnologías, la masificación y la velocidad de la
información llevan a la educación a formar un
sujeto que establezca un papel definido en la
sociedad, donde con sus decisiones
responsables, él sea participe de la construcción
de su país.
- Pedagogías
socio-constructivas
- Conductivismo
- Pedagogías activas
- El educando como centro. fundamentado en
corrientes filosóficas del existencialismo y la
fenomenología, las cuales definen que el hombre
es el centro de la vida y un agente libre,
responsable y capaz de elegir su destino para
lograr su autorrealización.
- El educando como centro. fundamentado en
corrientes filosóficas del existencialismo y la
fenomenología, las cuales definen que el hombre
es el centro de la vida y un agente libre,
responsable y capaz de elegir su destino para
lograr su autorrealización.
- Repetición en masa.Un modelo
centrado en tareas para dar
cumplimiento a una empresa.El rol
del profesor dentro de esta metáfora
es dotado de competencias
aprendidas que pone en práctica
según las necesidades.
- Pedagogías activas
- Educación polarizada y no disponible para todos los
miembros de la comunidad.Teniendo como baluarte
la religión católica y la filosofía clásica (escolástica)
en una sociedad cuyo pilar era el teocentrismo, el
paradigma tradicional tiende a no permitir que los
aprendices se salgan de esquemas ya
predeterminados por la iglesia.
- Pedagogías críticas
- Tradicionalismo
- Rol que se le ha otorgado al acto
pedagógico a través de la
historia
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